导入
- 感悟写作特色 落实语文要素
——《爬山虎的脚》第二课时教学设计
学过程】一、复习导入1.出示词语：嫩红、嫩绿、均匀、重叠、空隙、一顺儿。（指生读词）这些词让你想到了什么？（爬山虎的叶子）2.过渡：就是我们上节课跟随叶圣陶爷爷去认识的爬山虎的叶子。3.请你用这些词说说爬山虎叶子的特点。师：透过文字，我们不仅看到了爬山虎的叶子，也从中初步体会到了作者的观察——（生：细致）。这节课，就让我们继续跟随叶圣陶爷爷学习观察爬山虎的脚。（板书课题）【设计意图：由关键词导入，既复习旧知，又引出作者观察的细致，为落实语文要素做铺垫。】二
小学语文教学·园地 2023年10期2023-12-12
- “互联网+”在中小学英语教学中的运用探究
学生的探索欲。在导入阶段，可借助多元资料调动学生的求知欲。在课中，可创设情境激发学生的互动欲。在深化阶段，可通过整合对比使学生进行深层探索。在评价阶段，可以多元评价提高学生的学习效率。在课后，可设计多种形式作业延伸课堂教学内容。关键词：中小学英语教学；“互联网+”；预习；导入；课中；深化；课后中图分类号：G623.31；G633.41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）17-0089-04国际上，英语是重要的沟通工具，是重要的传播人类文明
成才之路 2023年17期2023-06-22
- 视听教学与高中地理课堂的有效融合
教学；高中地理；导入作者简介：张小琴（1982—），女，江苏省如皋市第二中学高中地理课堂是学生接受人文情怀熏陶与自然环境教育的重要途径，增强高中地理课堂的教学效果，有利于提升学生的学习效率和学科素养，促进学生持续进步。在高中地理课堂教学中，为了增强学生对教学内容的感受，教师可以选择视听教学的方式来调动学生的多种感官，促进学生进步。所谓的视听教学，指的是教师在授课的过程中多方面运用互联网技术，将学生的视觉与听觉充分地调动起来，增强学生对教学内容的感受力。一、
求知导刊 2023年7期2023-06-08
- 谈高中地理教学中的有效情境导入
理实践活动。情境导入是一种有效的导入方式。文章结合时事热点、乡土地理进行情境导入，不断激发学生的学习兴趣和学习热情，从而构建高效、充满活力的地理课堂。［关键词］有效情境；导入；高中地理［中图分类号］ G633.55 ［文献标识码］ A ［文章编号］ 1674-6058（2023）06-0031-03陶行知先生说过：“学生有了兴趣就会用全部的精力去做事，学与乐密不可分。”如何在课堂中激发学生的学习兴趣
中学教学参考·文综版 2023年2期2023-05-30
- 简析中学语文教学中的导入环节
王益内容摘要：导入环节是各学科课堂教学必不可少的环节之一，也是整个课堂教学的第一个环节，在巩固所学、回顾旧课、开启新知、激发学习兴趣等方面发挥着重要的引导作用。中学语文教学中的导入环节与教师自身的教学观念、中学生的年龄和心理特点以及中学语文的教学内容与需要等紧密联系，它应当切合中学生学习和生活的实际，并使教学富有语文性。本文在意义和作用、常用类型以及实施的注意事项三个方面对中学语文教学的导入环节进行了简要分析，旨在说明导入环节在中学语文教学中的重要性，指
文学教育下半月 2023年5期2023-05-24
- 多媒体在初中英语优质课导入中的应用研究
在初中英语优质课导入中的应用，即导入方法、导入时长、导入特征等。研究发现，本届初中英语优质课导入方法灵活多样，导入的时长各有不同，导入活动的特点呈现多元化，主要特点表现为：情境虚拟仿真性、感官整体交互性、互动过程趣味性、设疑问题提示性。关键词：英语优质课；多媒体；导入；交互性；趣味性；提示性中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）09-0113-04英语课堂导入和多媒体教学的研究在国外兴起较早。从国外的研究来看，大多
成才之路 2023年9期2023-05-04
- 高中英语教学中思维导图模式的应用探究
维导图应用于课堂导入环节、英语词汇教学环节、英语阅读教学环节、英语写作教学环节、英语知识总结与复习环节，并借助思维导图提升学生的英语综合学习能力，以此提升英语课堂的教学效率。关键词：高中英语；思维导图；导入；词汇；阅读；写作；复习中图分类号：G633.41文献标志码：A文章编号：1008-3561（2023）08-0093-04高中英语课程对学生的学习能力、语言运用能力、思维品质等要求较高。在高考指挥棒下，部分教师完全围绕考试设计教学内容，选择教学方式，而
成才之路 2023年8期2023-05-01
- 优化多元导入形式，敲响小学美术的大门
【摘要】巧妙的导入能够在短时间内吸引学生的目光，让学生将注意力集中在未知美术知识的学习上。现阶段，在组织学生学习美术知识时，教师要重视导入环节，有意识地通过设疑启思、以趣为基、推陈出新等方式，优化导入的形式，以便学生期待学习未知的美术知识，主动地敲响美术的大门。【关键词】导入；小学美术；策略作者简介：季思慧（1996—），女，江苏省南通市海门区东洲长江路小学。美术课程教学具有较强的灵活性。导入环节是教师带领学生走进新课的第一个环节，导入的形式会直接影响学生
教育界·A 2023年5期2023-03-28
- 网课“导入”的硕士论文
网课竟然奇迹般“导入”我的硕士论文。在心理咨询的专业课上，老师提到了“安慰剂效应”这个关键词，但为了提进度，老师三言两语就略过了。回放完线上视频后我对这个效应念念不忘，老师四两拨千斤似的几句话被我来来回回播了好几次。病人会因为吃了一粒包装像是药丸的糖而使病情得到缓解？这个自我暗示大法引起了我的注意，而且这个效应不仅仅是心理上的，还真的会带来生理上的改变？这是真实的吗？这会是什么机制导致的？我先尝试在B站上检索出讲解安慰剂效应的相关解释，B站的讲解让我对这个
大学生 2022年11期2022-12-01
- 浅谈小学数学游戏化教学的开展策略
从“创设游戏化的导入”“组织课堂上小游戏”“设计游戏化的作业”三个方面出发，对于小学数学游戏化教学的开展策略进行了一定的分析。关键词：小学数学;游戏化;导入从低年级小学生的学习特点来看，他们在学习过程中受到兴趣的支配性比较强。很多时候，学生都是在兴趣的支持下去进行学习的。如果数学教师能够在教学过程中，让学生对于教学内容产生充足的兴趣，那么就能够取得很好的教学效果，而如果学生对于教师的讲解不感兴趣的话，就很难让学生真正地掌握知识，所以说学生的兴趣对于教师的教
民族文汇 2022年46期2022-07-16
- 中医药文化在高校英语教学中的导入策略
英语在中医药文化导入方面存在的问题进行分析，最后提出了解决对策，以期让中医药文化充分融入医学院校英语教学中。【关键词】医学院校；英语教学；中医药文化；导入【中图分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）08-117-03【本文著录格式】 胡博 .民间剪纸艺术在高职院校美术教学中的应用J].中国民族博览，2022，04（08）：117-119.基金项目：全国医学专业学位研究生教育指导委员会《基于“金课”标准的基础医学研究生混
中国民族博览 2022年8期2022-07-07
- 试论初中英语课堂教学导入艺术
教学，都应当具备导入环节，能够很好地提高学生学习欲望、营造严肃活泼的课堂气氛，强化教学质量和水平。使学生在欲望的感召下深入学习、拓展思维，进而提升学习专注力。那么基于这样的考虑，教师就应当给予高度的重视。那么在对学生实行英语教学过程中，教师就应结合教学要求和学生接受能力，选择和运用相应的导入内容和模式。 关键词：初中英语教学;导入;艺术 在学习的初期体现教与学的良好状态，是保证理想教与学质量的基本保障。在对学生实行教学的环节中，开始时的导入环节很
中原商报·科教研究 2022年3期2022-07-01
- 初中数学教学中概念“导入”的思考
学教师将概念教学导入其中，能够让学生更加清晰直观地学习数学概念，对学生的数学学习产生了积极的作用，为学生提供精准化的教学。关键词：初中数学;概念导入引言身为一名初中数学教师，要使数学概念教学能够通过多元化的教学手段渗透其中，这样学生在学习的过程中会更加的高效，数学概念也会发挥出重要的作用。本文针对初中数学教学中概念“导入”展开思考，希望可以给广大学者些许建议。一、学生数学思维的重要特点首先，对于初中阶段的学生而言，他们正处于发展的重要时期，在学习数学知识的
科教创新与实践 2022年8期2022-06-26
- 激活语文课堂第一步
包利华摘要：导入是课堂教学的重要一环，是成功课堂的前提与基础。有效导语像磁石，能把学生分散的思维一下子聚拢起来，有效导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。有效导语有两个鲜明特点：一是具有针对性，而是简洁生动性。在日常教学中，课堂呈现出很多有效的导语设计。关键词：导入;有效导语;设计素质教育的主渠道仍然是课堂教学，优化课堂教学设计，提高课堂教学效率，具有十分重要的意义。语文课堂教学是一门艺术，德国教育家弟斯多惠说过：“教育的艺术不
科教创新与实践 2022年10期2022-06-26
- 中华优秀传统文化在大学英语教学中的导入分析
中华优秀传统文化导入英语教学中，能够充分继承与弘扬中华民族传统文化，有助于世界各国之间文化的互通，促进中华民族优秀传统文化的长期发展。在大学英语教学中导入中华传统文化，需要充分考虑教材内容，在教材的基础上，不断延伸和扩展，给学生们创设良好的学习氛围，引导学生们在强烈的兴趣驱动下参与到学习中，全面提升自身的综合文化素养。关键词：中华优秀传统文化;大学英语;导入引言现阶段，我国很多高等院校在英语教学中都没有充分贯彻和渗透中华优秀传统文化，针对这些情况，大学公共
民族文汇 2022年32期2022-06-25
- 特殊教育语文课中的课堂导入
师要精心设计课堂导入环节，让聋哑学生产生浓厚的学习兴趣及对知识的渴望，活跃语文课堂的气氛，让语文教学进入佳境。关键词：特殊教育 语文教学 导入导入在特殊教育学校的语文教学中是一个非常重要的环节。由于聋哑学生听不到，因此要想集中他们的课堂注意力，就要精心设计导入环节。语文教师要在导入中促使学生动用眼、脑、手，把学生引入精彩的课堂，创设轻松、愉快的学习氛围，打开学生思维的大门，提高聋哑学生的语文学习效率。一、导入的特点与功能在语文教学中，精妙的导入能够
江西教育C 2022年6期2022-06-24
- 初中数学课堂靶向实验导入新课的实践
摘 要：课堂导入是一堂数学课的开始，也是教学活动必不可少的环节，而靶向实验导入新课是指教师针对教材中的重点和难点知识，运用实验的方式导入新课，激发学生的学习兴趣，让学生在目标指引下开展学习活动，启发学生观察、思考实验过程，理解知识本质。关键词：初中数学;靶向实验;导入;课堂教学中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编
名师在线·中旬刊 2022年6期2022-06-23
- 有效导入，多元发展
于梦琳摘要：导入是一节课的开端，在整节课教学中占据着重要的位置，有效地导入能够在很大程度上增添课题趣味性，在第一时间就吸引学生的注意力，让学生快速投入到课堂活动中，从而提升整节课的实效性。目前很多教师已经认识到了课堂导入的重要性，也在积极地进行探索实践。本文就高中语文课堂中导入设计，提升课堂教学实效性策略进行论述。关键词：导入;高中语文;实效性新奇有趣、引人入胜的课堂导入，能吸引学生迅速进入所教课文的情境中去，调动学生的学习积极性;同时也为整个教学过程定下
快乐学习报·教师周刊 2022年20期2022-06-18
- 六年级音乐教学中趣味性导入的实践研究
的客观规律，重视导入环节的趣味性，从激发学生学习兴趣出发，利用学生喜闻乐见的各种“直观教学”教学手段和方法，指导学生有效地上好音乐课，并在此基础上探究趣味性导入教学对于激发六年级学生学习兴趣以及提高音乐教学效果的作用。关键词：课堂教学;趣味性;导入;学习兴趣;效果;六年级音乐一、概念分析（一）趣味性興趣是最好的老师，根据学生学习兴趣和六年级学生学习客观规律，从六年级教材实际出发合理设计教学活动，调动起学生感官的活动，从而形成“学习”的良性互动，拓宽学生音乐
快乐学习报·教育周刊 2022年20期2022-06-16
- 小学美术教学中对学生创造力的培养策略
学美术;创造力;导入;实践;激励美术教学要求学生脑、眼、手等各种感官协调并用，对开发学生的智力和创造力具有特殊的优势。创造力也是学生可持续发展的根本动力。小学美术教学要把创造力的培养贯穿其中，根据小学生的年龄特征和心理特点，在教学过程中多层次、多角度地运用有效策略来引导学生学会如何创作美的作品，以此达到启迪智慧，陶冶情操的作用，为学生未来的全面发展做准备。一、精启巧引，激发学生的创新思维小学生学习美术的时间短，虽然脑袋里存有很多天马行空的好想法，然而却无法
学习与科普 2022年18期2022-06-13
- 小学英语教学应用多媒体技术的研究
果。本文将从趣味导入课堂教学、创设精彩课堂情境、拓展课堂教学内容、突破英语教学难点等几个方面，就小学英语教学应用多媒体技术的策略，谈一些经验、看法。关键词：小学英语;多媒体技术;导入;情境传统小学英语课堂教学模式，基本都是由英语教师口传心授，或者辅以板书进行授课，课堂教学气氛比较枯燥，小学生们学习兴趣也表现不足。然而对于小学生们来说，他们的兴趣点往往来自于好奇心和新颖感。在英语教学中应用多媒体技术，能激发小学生兴趣，激活好奇心，让他们带着兴趣进入课堂学习，
民族文汇 2022年28期2022-06-12
- 浅析微视频在高中英语阅读课中的运用
中英语阅读课上的导入，课中的视频辅助教学、课后相关信息的补充这三个方面的应用来阐述微视频对高中英语教学的重要性和可行性。关键词：微视频;高中英语;阅读课;导入;课中;课后我们常常听到英语老师们在抱怨：“为什么学生一到高中就不喜欢学英语了呢？”其实，不管是小学英语教学还是高中英语教学，要想让学生主动学习英语跟有趣的、高效的英语课堂是紧密联系的。这就要求高中英语教师在设计英语课时增加一些趣味性、有针对性、有巧妙设计的课堂活动。常规的英语课堂的主要教学环节有：w
民族文汇 2022年23期2022-06-10
- 新课改背景下初中语文有效课堂的构建
践与经验，从课堂导入、学生主体以及分层教学三方面着手，围绕新课改背景下如何构建初中语文有效课堂这一问题进行简要阐述，以供参考。关键词：初中语文;有效课堂;导入;学生主体;分层作为一门兼具工具性和人文性双重特性的学科，语文课程所涵盖的内容十分宽泛，这决定了语文教学既要体现知识教学，更要重视对学生综合素养的培养，以进一步深化语文教学改革，全面提高语文教学质量。在新课程改革不断深化的背景下，要想促进初中语文有效课堂的构建与生成，教师一定要摆脱灌输式教学模式的影响
民族文汇 2022年26期2022-06-09
- 核心素养下小学语文高效课堂的建构策略
，笔者提出“精心导入”“利用媒体”“调整合作”等方式，尝试进行高效能语文课堂的建构。关键词：小学语文;导入;媒体;合作在以往的小学语文课堂中，教师习惯性地将学生放在课堂中的客体位置，让学生基于教师的单向讲解，逐步挖掘其中的知识，严重阻碍了学生的思维发展和主体意识成长。因此，为了从根本上扭转这一教育现象，真正地实现教与学的和谐统一，在当前语文课堂中，教师应当切实地基于学生的兴趣和学习认知语文知识的结构，进行课程教育模式的调整和优化，使得学生在灵活的学习方式下
中学生学习报 2022年31期2022-06-09
- 关于高中美术鉴赏课导入教学的实践
】在课堂教学中，导入是一个重要的环节。课堂导入是一门艺术，好的导入方式，可以调动学生的积极性，促使教学取得事半功倍的效果。所以，在教学中，许多教师都对导入方式和策略给予了高度关注。本文以高中美术鉴赏课为例，简单分析了导入的意义，就高中美术鉴赏教学导入策略和方式进行了探讨和研究，希望能对美术鉴赏教学有所启示，为整节课学习打好基础。【关键词】高中； 美术课 ；导入；实践【中图分类号】G632.3 【文献标识码】A 【文章编号】1007-4198（2022）05
中国民族博览 2022年5期2022-06-02
- 未成曲调先有情
摘 要：创设情境导入所创设的情境本身丰富的美感、鲜明的形象伴以教师情感的抒发、渲染，能激起儿童的情绪，使儿童纯真的情感参与学习活动，这样在导入的过程中，儿童不光靠耳朵听，靠眼睛看，而且以教师的“情”去拔动儿童的“心弦”促使他们用“心眼”去学习。关键词：复现生活;创设活动;展示音画;导入德国教育家第斯多惠说过：“教育的艺术不在于传授本领而在于激励、唤醒、鼓舞。”而别具匠心、引人入胜的一段新课导入是教师经验、学识、智慧、创新的结晶。优秀的教师总是让课的开场便像
民族文汇 2022年21期2022-06-01
- 初中数学新课导入中情境创设的策略研究
摘 要］ 新课导入中情境创设不仅可以吸引学生的注意力，还能启动学生的思维，促使思维进入最佳状态，从而为之后数学探究的顺利开展打下良好的基础. 文章提出“联系旧知创设情境导入”“結合游戏情境导入”“沟通生活情境导入”“巧设悬念情境导入”这四种情境导入策略，以构建高效数学课堂.［关键词］ 情境创设；导入；策略在初中数学课堂引入情境的教学方法是随着新课程改革的不断深入，各界、各级教育工作者经过深入研究、多番分析和反复尝试后得出的有效策略. 教学情境可以吸引学生
数学教学通讯·初中版 2022年10期2022-05-30
- 高中数学新授课常见导入策略探析
璐[摘 要] 导入是课堂教学的起始环节，也是课堂教学的关键环节. 基于理论研究与教学实践，提出高中数学新授课常见的导入策略，即情境导入，激发探究兴趣;复习导入，温故而知新;类比导入，促进知识迁移;立足最近发展区，促进思维发展;渗透文化，彰显数学底蕴.[关键词] 高中数学;新授课;导入;兴趣;思维;文化导入是课堂教学的起始环节，也是课堂教学的关键环节. 特级教师于漪说：“在课堂中要培养、激发学生的兴趣，首先应抓住导入新课的环节，一开始就把学生牢牢地吸引住.
数学教学通讯·高中版 2022年11期2022-05-30
- 巧妙导入激发学习兴趣，提高小学数学教学质量
足的问题。而课前导入是小学数学教学中激发学生兴趣的重要途径，通过开展科学合理的课前导入活动，可以充分地激发学生的学习兴趣，从而实现提高教学质量的目标。所以小学数学教师应当做好对课程导入的研究工作，发挥出课前导入的作用，提高教学的质量。关键词：导入;激发学习兴趣;小学数学中图分类号：A 文献标识码：A引言在我国传统的小学数学教学模式中，小学数学教师往往都是严格地按照教材中的课程设计开展授课活动。但是在这样的教学模式下，学生整体的积极性无法得到充分地调动，并且
小作家报·教研博览 2022年14期2022-05-23
- 高校课堂教学中导入激活的探究
校课堂教学的开篇导入和激活，作为吸引学生注意力、激发学生学习兴趣、挖掘学生的求知欲、促使学生积极地融入教学活动的主要环节，它是能否取得预期教学效果的关键。通过结合“化工原理”课程，对导入激活的作用、方式和评价进行论述，其中导入激活方式将从经验导入、视觉听觉感观导入、联系旧知导入、工程案例与思想政治结合导入四个方式展开，导入激活的评价将从激活工具、激活有效性、激活维度三个方面展开。导入与激活的探究将为其他课程导入与激活方案的设计与实施提供参考和借鉴。[关键词
教育教学论坛 2022年14期2022-05-22
- 浅谈如何加深学生对课堂内容的印象
关键点：增强课堂导入的趣味性、增强实验过程的趣味性、增强化学与生活的联系。关键词：印象深刻;导入;实验;生活;归纳针对“让学生对化学课堂印象深刻”这个探究，我曾在高一学生群体中做过调查，统计结果显示，超过80%的学生认为，有趣的情景导入、趣味性实验的开展、联系化学在生活中的应用，这几点对加深学生对化学课堂的印象能起到关键性作用。本文将针对这三个关键，以具体的课堂实例展开探讨，并运用社会心理学中“印象”对人的影响，将其迁移到化学课堂中，从而简单的分析让学生对
锦绣·下旬刊 2022年1期2022-05-16
- 生物课堂“有效导入”的方法初探
一种全新模式。而导入是课堂教学的第一步，也是教学目标实现、课堂趣味性的有效保证。《教育心理学》指出：“好的导语像磁石，能把学生分散的思维聚拢起来;好的导语又是思想的电光石火，能给学生以启迪，提高整个智力活动的积极性。”课堂教学要想取得最佳的教育教学效果，就要注重导入环节的设计。有效的导入可以在第一时间吸引学生的注意力，调动学生学习的积极性，使学生积极主动地参与到课堂教学中来。关键词：有效;导入;生物课堂;效率作为初中生物教师，我们怎样把这样的新课程标准理念
民族文汇 2022年17期2022-05-16
- 改进小学英语课堂教学导入效果的对策
更加注重课堂教学导入环节的设计。小学英语课堂导入多元化是激起学生学习兴趣的关键。课堂上假若教师能够激发学生的学习潜能，那么学生就会在整个课堂上充满活力，教师将会收到出乎意料的成果。由此看来，巧妙的导入能够促使教学任务的顺利完成，促使学生接受新旧知识完美融合，进而提升教学品质。由此，本文针对改进小学英语课堂教学导入效果的对策进行探讨，仅供学界参考。关键词：小学英语;课堂教学;导入;对策课堂导入，作为各科课堂教学的开端，对整节课堂教学的效果具有不可忽视的重要作
江苏广播电视报·新教育 2022年2期2022-05-15
- 高效课堂下初中英语导入与小结环节设计
能力影响深远，而导入与小结，作为教育环节的一头和一尾，对于高效课堂的建构至关重要。如何以构建高效课堂为目标，优化初中英语的导入与小结环节，笔者以一线教学经验为基写成此文，旨在与众同僚共同思考。关键词：初中英语;高效课堂;导入;小结伴随素质教育改革的推进，教学效率得到了越来越多的关注，高效课堂成为广大教育工作者共同的探索方向。初中英语作为初中阶段的三大主科之一，其地位毋庸置疑，高效课堂如何在初中英语的教育中合理展开，也受到了许多关注。然而在实践过程中，我们总
民族文汇 2022年13期2022-05-07
- 他山之石，可以攻玉
学使用的课文标题导入方法。本文以五年级英语阅读教学为例，具体阐述了如何利用课文标题为阅读教学导航，有针对性地提出四个策略，即研读课文标题以激活知识、揣摩课文标题以实现导航、质疑课文标题以训练思维、自拟语篇标题以提升能力。关键词：课文题目;导入;小学英语;五年级阅读教学作者简介：楼尹乃，杭州市萧山区高桥金帆实验学校。人教版小学英语新教材使用至今，杭州市萧山区英语教师在教研员的引领下针对各课型进行了研磨，但是，一线教师对英语阅读教学还是存在望“篇”兴叹、望“篇
校园英语·上旬 2022年3期2022-04-29
- 核心素养背景下初中音乐课堂导入策略分析
教学模式。“课堂导入”有利于快速引导学生进入音乐情境。如果把课堂教学比作是飞机在天空飞行的话，那么课堂导入就如同“起飞”的阶段。本文专门剖析基于核心素养进行初中音乐课堂导入的策略。关键词：核心素养;背景;初中音乐课堂;导入引言现在，随着初中课程体系的改革，初中音乐也逐渐不再是所谓的“副课”，在教学体系当中的地位得到了强化。而课程改革的方案也要求教师注重对学生进行核心素养方面的培养。那么，如何实现对初中音乐的核心素养培养、这其中，“课堂导入”是很重要的一个步
快乐学习报·教师周刊 2022年2期2022-04-22
- 由已知到未知的有效衔接
：传统历史课堂的导入环节，始终存在着很多问题，无法实现激趣、置疑和课标达成的统一。而英国历史课堂上广泛使用的ISM历史教学法对这一问题则提出了富有创造性的见解，主张历史教学不应该以冗长的历史背景交代导入，而应以音视频、文字甚至实物等历史资料为切入口，配合精心的问题设计，引导学生通过对历史资料的自主探究来实现学习目标。本文不仅介绍ISM历史教学法的概念界定与理论依据，同时结合ISM历史教学法应用案例，反思在导入环节该怎样进行历史资料选择及围绕历史资料进行问题
科教创新与实践 2022年5期2022-04-20
- 新时代视域下创新语文文言文课堂导入方法研究
临着改革，而课堂导入作为教学系统中的首要环节，也有了新的责任。著名特级教师黄玉峰老师说过：“导入语的设计应该由多方面因素决定，要根据不同的教育目标和始终不渝的终极目标，这是整堂课的突破口，非经验丰富、理解深刻者不能为。”这对课堂导入有了更高的要求，需要加以更多的关注与改革。 关键词：高中语文 文言文 导入 中图分类号：F016.3;G633.3 文献标识码：A 文章编号：1004-4914（2022）04-200-02 中华民族有着悠久的历史，中华文化博
经济师 2022年4期2022-04-19
- 小学英语课堂教学导入方法的实践分析
得更良好的发展，导入法应运而生。通过导入法能引起学生对英语的学习兴趣，从而营造良好的课堂教学环境，提高课堂教学质量。关键词：小学英语;课堂教学;导入;实践分析小学阶段的英语教学重点，主要是为培养学生对英文的浓厚兴趣，因此需要特别重视小学生的英语基础知识，并引导学生养成较好的读书习惯。那么，如何培养小学生对英语的学习兴趣就尤为重要。导入法在集中学生注意力、充分激发学习兴趣、创造良好学习环境中发挥重要作用，也是英语课堂教学的第一步。所以，教师要注意在课堂教学中
快乐学习报·教育周刊 2022年14期2022-04-17
- “开头”中的智慧
学;开端;铺垫;导入前言：在大多数情况下，良好的开头通常可以给人带来一种舒服的过程，同时也是成功的一半。而在教育中，一个优秀的开头通常可以给学生带来自信和继续解题的兴趣，因此在教育上面，对开头的重视丝毫不应该低于知识的传授，二者是相辅相成的。在教学中，老师应该根据不同时期的学生所存在的不同的心理特点，制定不一样的课堂开头，这样用心设计出来的教学，才能真正地提升教学质量。一、在数学教学中开头的重要性开头，指的是做的事情或者动作最初发生的事情，事件进展过程中最
中学生学习报 2022年13期2022-04-16
- 浅谈初中历史课堂的有效导入方法
史;课堂;有效;导入;方法引言随着教育事业的快速发展，初中历史课堂教学改革不断深化，历史知识在生活中的普及日益增多，运用生活化提升初中历史课堂教学已逐渐在历史教学领域得到了广泛实施。一、初中历史教学课堂的现状1、教师没有正确的导入有效的历史课堂。很多教师往往在公开课上重视多元化教学素材，通过导入图片、视频、故事等环节，引导学生展开学习。但在普通课堂上，教师更多的重视板书和讲述，不会特意设计多样化教学方案，导致课堂内容单一、枯燥。同时，越来越多的老师在实践中
中学生学习报 2022年17期2022-04-15
- 用好“导入”之匙，开启绘本“悦”读之门
：绘本阅读教学的导入应以意义驱动为主，其重点在于让学生愿意打开绘本阅读。目前的小学英语绘本阅读教学导入环节出现了诸多问题，导致未能激发学生的阅读兴趣。教师应基于文本内涵的解读，可采用找准情感连接点，对话导入;链接旧知储备，利用实物导入;紧扣文眼导入等策略，激发学生的阅读兴趣。关键词：绘本阅读;导入环节;“悦”读小学英语绘本具有插图丰富多彩、内容有趣和语言简单的特点，能够培养小学生的阅读兴趣，提高语言综合运用能力，越来越多的英语老师开始利用各种绘本开展阅读教
中学生学习报 2022年10期2022-04-02
- 高中数学深度教学探究
学;教材;学情;导入;教学内容;深度教学是理解性的教学。教师引导学生建构知识意义、丰富自我世界，实现学生自我理解和精神成长。深度教学是反思性的教学。让学生的知识学习由表面走向深入，由肤浅走向深刻，通过反思提升自我，同时也使得教学具有深度。深度教学是体验性的教学，注重学生学习过程和学习体验。只有进行了积极的思维活动，个体主动的思考，才能使学生思维活动的广度与深度得到提升。那么教师在高中数学教学中，如何做到深度教学呢？笔者结合多年的教学经验，总结如下：一、深刻
民族文汇 2022年7期2022-04-02
- 小学数学教学中学生学习兴趣激发策略探
数学;趣味教学;导入;情境;游戏以往，小学数学教师在应试教育的禁锢下，总是运用没有任何趣味性的方式让学生强制性的进行数学学习，导致学生逐渐丧失了数学学习热情，参与到具体的数学教学过程中的积极性非常低，很难做到有效学习，对教材数学知识的把握只能停留在表面，难以实现深度学习的目标，小学数学教学不能取得极为理想的教学效果。鉴于此，广大小学数学教育实践者要积极优化自身的数学教学方式，将各种趣味教学策略运用到具体的小学数学教学实践中，让学生对小学数学教学产生新的，比
中学生学习报 2022年8期2022-03-29
- 五“读”五“引”
英语;阅读教学;导入;任务;结构;鉴赏[中图分类号] G633.41 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058（2022）01-0022-03阅读是英语语言输入的重要手段，是获得词汇、语法知识的重要途径。《义务教育英语课程标准（2011年版）》以学生“能用英语……（做某事情）”的描述方式设定各级目标要求，强调培养学生的综合语言运用能力，强调语言知识的呈现和学习都应从语言使用的角度出发，为
中学教学参考·语英版 2022年1期2022-03-23
- 小学数学课堂激趣导入的方法
功的一半。”新课导入作为教学过程的起始环节起着目标定向，激发学习兴趣，产生强烈求知欲，创设轻松氛围等的作用。那么，在小学数学课堂教学中激趣导入的方式有哪些？笔者经过多年的教学实践与研究，摸索了一些激趣导入的方法，以供参考。关键词：小学;数学;激趣;导入;方法著名特级教师于漪曾说过：“课的第一要敲在学生的心灵上，激发起他们思维的火花，要像磁石一样把学生牢牢地吸引住。”每堂课开始的导入环节是至关重要的，教师应抓住导入新课这一环节，达到“良好的开端是成功的一半”
中学生学习报 2022年6期2022-03-22
- 巧用多媒体,做好语文课堂教学的导入
堂教学活动期间，导入属于初始的环节，通过增强导入的趣味性、引导性、目的性，能够促使初中生对接下来需要学习的语文知识产生浓厚的兴致与热情。而教师通过多媒体的巧用，可以进一步提高导入的效率，以便接下来的教学工作能够顺利进行。基于此，本文将重点针对导入初中语文课堂教学时多媒体的巧用策略予以详细分析。关键词：多媒体;初中语文;课堂教学;导入前言：初中生在学习语文知识的过程中是否能够保持浓厚的兴致与自主性，同教师课堂教学前的导入设计有着密切的关联。但是，纵观现下的教
现代科教论丛 2021年23期2021-12-22
- 在小学语文课堂教学中如何利用新媒体进行导入
堂教学;新媒体;导入引言：在小学语文课堂教学的导入部分，创新应用新媒体丰富多彩的画面、典雅优美的音乐、生动有趣的视频等等，可以迅速聚拢学生的注意力，引领学生的思维纵深发展，拓展学生的思维方式，让学生幼小的心灵在更广阔的时空遨游。小学语文课堂教学中，新媒体带来的好的课堂导入，犹如漂亮的凤首，诱人入胜，促使学生主动参与积极思考，成为大语文学习的主人。新媒体因其画面、声音、视频等元素，能使小学语文课堂显得直观形象，巧用新媒体作为小学语文课堂教学的辅助工具，可以使
中学生学习报 2021年17期2021-12-14
- 动之以情 晓之以理
陈娜摘要：导入环节是课堂教学的关键步骤，关乎到整节课的教学效果，但其导入也是存在技巧的，不仅要具有多样有趣的表现形式，还要用情感把学生快速的带入到课堂教学中去，增加学生的情感体验，不断提高学生的学习效率以及课堂教学质量。本文就如何对初中美术课程进行情感导入进行了深入探究，以促進学生美术素养的不断培养。关键词：初中;美术课;导入在实际的初中美术教学当中，以老师为中心是最常用的教学方式，由于其忽略了学生的主观能动性，使得学生对于美术的学习兴趣不是很高，不仅影响
快乐学习报·教师周刊 2021年31期2021-12-13
- 多样导入，建构高效小学音乐课堂
成功的一半。课堂导入部分是一节课重要的构成部分，课堂导入部分是否精彩直接影响着这一节课的质量高低。在小学低年级音乐课中，老师应该重视设计丰富多彩的课堂导入，使其既能符合学生的心智特点，又能结合不同的教育内容用新颖而富有生机的课堂导入新课，促使学生爱上音乐，乐于学习音乐。【关键词】 导入 小学音乐 高效课堂著名音乐教育家卡巴列夫斯基曾经说过：激发学生们对于音乐情感最有效的方法就是传递给学生们音乐的魅力。良好的开端是确保课堂教学成功的关键，低年级的学生们年
考试与评价 2021年11期2021-12-13
- 激发小学生数学学习兴趣的策略探索
数学;学习兴趣;导入;游戏;作业小学数学教师转变以往总是强制性地引导学生进行数学学习的做法，并做好激发学生数学学习兴趣的工作，可以让学生在充满诱惑力和吸引力的数学教学课堂中主动探索数学知识的本质，促使学生真正获得对自身成长和成才有帮助的数学知识、本领、情感等，为学生今后得到更好的发展提供保障。为此，广大小学数学教育实践者要在激发学生数学学习兴趣这一任务上下功夫，让学生带着充足的情趣进行有效探索，从而能够促进小学数学高效教学课堂得到进一步建设。下面，我将对激
家庭教育报·教师论坛 2021年40期2021-12-06
- 让多媒体技术导入小学语文教学注入新的活力
习。多媒体技术的导入会丰富学生学习资源，使得学生们能够更好地理解相应的知识内容，以此来不断地激发学生学习语文的动机，进而提高学生们的学习效率。本文就以让多媒体技术导入小学语文教学注入新的活力这个问题而展开了探讨。关键词：多媒体技术;导入;小学语文;教學;策略引言现如今随着我国网络技术的不断发展和应用。多媒体技术教学已经成为了现代教学中的一种趋势，很多的教师在教学的过程中都会利用多媒体技术来改革自己的教学方法，促使课堂变得更加的生动活泼，以此来调动学生学习语
中学生学习报 2021年21期2021-11-24
- 巧设“导入” 精彩从“头”开始
潘薇薇导入，是一堂课不可或缺的组成部分，对课堂教学效果有着直接的影响。在以往的课堂中，很多教师不注重导入环节的设计，将知识生硬地灌输给学生，学生被动接受，毫无热情和积极性可言，学习效果难以实现突破和提升，制约着学生的进步和发展。因此，教师应针对传统教学的弊端，以学生的发展为第一要素，着力优化传统的教学模式，让课堂教学效果更加优质。而导入是课堂教学的起始环节，理应引起教师的重视，教师应潜心研究教学内容，为学生精心设计导入，让学生以饱满的状态融入新知的学习中。
小学生 2021年8期2021-11-21
- 高中语文高效课堂创建策略浅析
语文;高效课堂;导入;自主学习;分层语文对于学生学习的重要性是毋庸置疑的，其旨在建立学生对语文知识的认知和掌握，有效提升学生的科学文化素养和思想道德修养。在高中阶段，语文课程更是起到了奠基的作用，是学生学习其他各科的基础，在极大程度上，语文学习对于学生未来的长远发展也具有极为深远的影响。因此，在高中语文教学的过程中，教师应充分利用好课堂这一学生获取知识、发展能力、提升素养的最主要场所和阵地，在抛弃以往落后教学观念及模式的基础上，积极探索新的教学方法与路径，
学习与科普 2021年32期2021-11-20
- 浅谈多媒体教学技术在小学数学教学中的应用
【关键词】媒体;导入;生活化;难点;微课前言：在当前小学数学知识的教育中，教师的课堂教学任务逐渐加重，不但要帮助学生扎实的掌握教材中的基础知识，还要通过知识的教学培养学生的数学素养，提升学生运用知识的能力。在课堂教学中，教师要尽可能为学生创设轻松愉快的学习氛围，让学生在课堂上有效的时间内掌握必要的数学知识。教师通过媒体教学资源为学生搜集直观学习内容，让学生的课堂学习效果更高。多媒体教学资源的灵活使用也有效降低了学生学习的难度，避免了学生在课堂上进行抽象的理
红豆教育 2021年20期2021-11-20
- 中国经典文学在大学英语课堂的导入研究
在大学英语课堂的导入应用，并就课前导入lead-in部分提出几点建议。【关键词】：大学英语课堂;中国经典文学;导入;课程思政随着全球化的发展，外语教学尤其是公共外语教学，不是小众的事，也不仅仅是大众的事，而是普及化的事，关系到我国参与全球治理体系改革建设。在外语教学中要坚定“四个自信”，特别是文化自信，要让中国文化走出去，深化专业改革，结合社会发展新需求、学科交叉融合新趋势，加强内涵建设，不断打造“金课”，淘汰“水课”，重视变革，以学生为主体，文化为载体，
科学与生活 2021年20期2021-11-18
- 初中数学课堂导入的实践探究
庄国军摘要：导入是一堂新课的开始，本文通过对目前初中数学课堂导入的现状分析，进而提出立足课堂，立足课本——教材引例导入，尊重认知，尊重科学——实验操作导入，提升素养，提升思维——问题探索导入，活跃课堂，活跃气氛——趣味游戏导入，认识生活，认识数学——生活实例导入，通过具体的实例来阐述导入的重要性和多样性，帮助课堂重难点的突破以及提高学生对数学的兴趣。关键词：导入;教材引例;实验操作;问题探索;趣味游戏;生活实例中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：
小作家报·教研博览 2021年38期2021-11-18
- 刍议小学数学教学的导入与总结
数学教学中，好的导入与总结技巧能够激发学生的数学学习兴趣，降低数学学习的难度，体现以学生为本的教学理念，营造良好的氛围。本文探讨了小学数学教学中导入与总结的意义与运用方法，旨在为同仁提供参考。关键词：小学数学 导入 总结一、在小学数学教学中导入与总结的意义1.导入的意义在小学数学教学中，恰如其分的导入能够激发小学生数学学习的兴趣，并为小学生学习数学知识做好铺垫，降低小学生数学学习的难度，为小学生爱上数学营造良好氛围。一方面，恰如其分的导入能够吸引小学生
知识窗·教师版 2021年9期2021-11-14
- 生活化理念在初中化学教学中的运用研究
际情况出发，以“导入环节”“讲解环节”以及“作业环节”生活化着手，针对生活化理念引导下的初中化学教育教学这一主题进行了细致阐述与探讨，旨在以生活化理念装点初中化学课堂，推动初中学生化学素养及其能力的有效进步与成长。关键词：初中化学;生活化理念;导入;讲解;作业化学学科的学习若单纯只是照本宣科，局限于对教材上知识点的讲解，很难让学生们从内心真正意识到化学学科的无限魅力与奇妙之处。作为初中化学教师，需要结合所教学生的实际情况，恰当而巧妙地融合社会生活素材，践行
教育周报·教育论坛 2021年11期2021-11-13
- 初中英语课堂教学导入策略研究
姚云莉摘要：导入是指教师在一节课刚开始的3-5分钟内，依据教学内容，对学生加以引导，为接下来的英语课堂教学活动做准备。作为英语课堂教学的第一步，可以激发学习动机、吸引学生注意力、引领学生进入学习状态，因此，导入环节的作用不可忽视。采用文献分析法，对初中英语课堂导入的原则、作用以及策略三个方面进行了阐述，旨在为初中英语教师的课堂导入环节提供借鉴。关键词：初中;英语课堂教学;导入;策略1.引言《英语课程标准》（2019年版）提出：“教师应充分了解所有学生的语言
教育周报·教育论坛 2021年11期2021-11-13