2017年3期
中国校外教育(中旬)
教研视点
教师经验谈
- 创山区办学特色，圆梦孩子上好学校
- 谈职业中专班主任工作的艺术性
- 多样化评价方式，激励学生成长
- 谈如何提高小学生对美术的兴趣
- 实施“环优乐学”，提高学生素质
- 用爱征服学生的心灵
- 论如何让我们的孩子都做“读书郎”
- 谈新课程理念下师生关系的培养
- 浅谈低年级数学学业评价
- 谈如何把学生带到科学研究的实践活动中
- 浅谈如何学好初中化学
- 对校园中师生交往负性事件的思考
- 让学生在思维的跃动中享受化学学习的乐趣
- 探索以日记促进中小学生语文综合能力的提升
- 浅议青春叛逆期学生的转化策略
- 谈激发学生对历史学科兴趣的方法
- 小学德育管理中渗透中国传统文化的实践研究
- 浅谈低年级听障儿童的班级管理
- 谈小学语文阅读教学中发展性评价
- 谈如何让阅读成为一种习惯
- 谈如何教给学生读书的方法
- “减负”环境下如何做好“抓差补缺”工作
- 激活情趣，开源浚流
- 小学语文教学师生互动中的话语沟通探析
- 谈小学作文批改中应注意的问题
- 如何增强高中生物教学的趣味性与实效性浅析
- 关于初三数学备考工作的指导与实施
- 论如何让学生自主探索新知
- 关于当前中学学生会工作的理性思考
- 引导学生探索文章思路，促进其智力发展
- 浅谈教师教学中的德育渗透
- 谈教学过程应凸显数学的魅力
- 关于小学少先队工作的若干思考
- 探讨如何抓住文章思路组织阅读教学
- 高中物理学习中学生自我效能感培养策略探析
- 浅析培养学生的语文自学能力要循序渐进
教学研究
- 高中物理探究式教学方法探讨
- 有关高三数学总复习的几点思考
- 探析在高中化学教学中培养学生的科学精神
- 谈如何有效开展小学语文中的经典诵读活动
- 谈如何促进学生在高中生物中的自主探究学习
- 谈小学数学教学中对学生的创新思维培养策略
- 关于高中数学研究性学习的一些思考
- 探讨小学语文教学中经典教育的实施及应注意的问题
- 谈阅读教学中的语言训练问题
- 对高中生《红楼梦》鉴赏力的培养
- 浅谈初中思想品德课中的情感教学
- 论如何在小学语文教学中开展礼仪教育
- 探究小学科学教材与教学现状及对策
- 小学数学教育中强化学生核心素养培养的方法探讨
- 浅谈高中二次函数的教学
- “对话与阅读”
- 快乐学习法在小学语文教学中的应用
- 高中语文小说教学中的情境教学探究
- 孰“轻”孰“重”，“摹”课有“道”
- 提高小学生小组合作学习有效性的策略分析
- 创新实验在中学化学教学中的应用分析
- 高中生物教学生活化浅析
- 强化小学数学教学生活化的探究
- 培养学生作文表达能力的途径初探
英语天地
课程探索
- 以问题为基础的教学法在医用化学教学中的应用思考
- 浅谈小学高年级语文阅读教学中的读写结合
- 浅谈小学数学中应用题教学策略
- 怎样在小学数学教学中进行德育渗透
- 浅析小学数学教学中的德育教育
- 谈素质教育下的高中地理教学
- 浅析新时期背景下小学教育的重要性
- 导学案使用过程中取得的成绩和遇到的问题分析
- 高中物理力学的学习技巧总结
- 科学实验创新小学科学课教学
- 对话教学在小学数学教学中的应用探析
- 基于核心素养体系的“四好”语文课堂构建
- 小学数学课堂教学中师生对话的特征分析
- 初中语文课堂教学的侧重点分析
- 谈小学数学高效课堂的建设
- 试析体验式教学在职高英语课堂教学中的应用
- 小学语文课堂教学有效性探究
- 浅谈音乐课堂上的人文关怀与学生自信的培养
- 以学生为主体设计小学数学课堂教学
- 浅谈初中数学高效课堂的构建
- 谈小学数学课堂教学中有效情境的创设
- 小学英语课堂教学应具备的特征及所面临的挑战
- 高中数学课堂教学中学生解题能力的培养策略
- 巧设教学情境
- 浅析游戏课堂收获多
- 提高学生素质