再谈“人生识字聪明始”

柳斌

小学识字教学十分重要，抓好了利国利民，抓不好不利家、国，殃及子孙。对识字教学的重要性，估计得稍高一些也不为过。在这里我想讲几个问题。

一、要提高认识，高度重视识字教学。

人如果不识字就很难设想有什么其它的途径能够脱离蒙昧社会了。有一个很有趣的例子，很早很早以前，喜鹊便会筑巢，燕子便会垒窝，蜜蜂便会构建精致的蜂房，然而当人类已经离开巢穴，住进茅屋，住进瓦房，住进楼房，住进现代化的高楼大厦的时候，喜鹊仍然在筑巢，燕子仍然在垒窝，蜜蜂也仍然在辛勤地构建它们的蜂房，还是像它们祖先那样。为什么人能够取得这么大的进步？因为人有创新能力。有创新能力，这就是人区别于其它动物的地方。创新能力是从哪里来的呢？不是从天上掉下来的，也不是生来就有的。创新能力的基础是学习能力。创新能力是在学习能力的基础上发展起来的，是在学习过程中形成的观察、比较、思考、推理、筛选、传承、改造、发展等能力的基础上形成的，创新能力实际上是一种推陈出新的能力。那么学习能力是从哪里来的呢？学习能力是以读、写、算等技能为基础形成的。而读、写、算等技能又是以识字能力为基础形成的。从学习能力和创新能力这个角度讲，识字使人类的认识能力产生了一次光辉的、巨大的飞跃。人类正是凭借这次飞跃，脱离了蒙昧时代，开拓了高度文明、高度发展的现代社会。

创造文字的功勋是伟大的。……