要从教育发展战略上思考和促进基础教育的均衡发展

2002-04-29 02:16:52李连宁
人民教育 2002年4期
关键词:学校发展教育

李连宁

《人民教育》最近在推进基础教育的改革和发展的问题上,比较敏锐,能及时抓住基础教育改革和发展的一些战略性、根本性的大问题来推进工作。

一、基础教育为什么一定要均衡发展?均衡发展主要解决什么问题?

关于基础教育均衡发展问题,我们要认真领会王湛同志批示的精神。基础教育均衡发展问题,我觉得主要还不是一个理论问题,因为均衡发展、教育机会平等,在法制层面上,在理论上,已经解决了,但是如何来实践,这是我们面临的挑战。教育均衡发展,更重要的是政策性问题和基础教育发展的一个战略性的指导问题。王湛同志的批示非常深刻,我觉得,均衡发展既是义务教育的本质要求,也是现代教育的本质要求,更是我们社会主义制度的必然要求,同时也是现代社会发展的必然要求。均衡发展的推进,也不仅仅是一个教育问题,还涉及到社会的安定、社会群体之间的融合以及整个社会的协调发展。

要把教育的均衡发展问题提到一个战略性的高度,从政策的层面来全面地思考和推进。世纪之交,在全国实现两基以后,基础教育特别是义务教育普及以后,高中阶段教育开始进入一个普及的过程,中国的基础教育的发展应该走什么样的路?这是我们面临的一个很大的问题。

另外,我们辛辛苦苦搞了这么多年的教育,一个最直接的刺激是,为什么政府花了这么多的钱,下了这么大的功夫,花了这么大的力气,老百姓还不是十分满意?……

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