试论以就业为导向的高职英语教学改革

黄华湘　邹　媛

[摘 要]高等职业教育是一种以职业能力为基础的教育。以就业为导向、以能力为本位的人才培养模式，是高等职业教育改革和发展的主要任务之一。本文从高职英语教学的现状出发，以就业为导向，以市场需求为目标，提出了高职英语教学的改革对策。

[关键词]高职英语教学 就业为导向 职业能力 英语教学改革

作者简介：黄华湘（1963-），女，湖南省湘西民族职业技术学院，讲师。

一、高职英语教学现状分析

（一）教学观念尚未根本转变

职业教育的特点使学校把主要精力放在学生专业的职业技能培训上。很多高职院校把绝大部分的精力花在了专业课程的建设上，在英语教学中却没有职业教育意识，更多的仍然是传统的基础知识教学体系，忽视能力以及各种综合素质的培养。这就导致一方面：英语课程和其他文化基础课程一样，在教学时间上反复的被压缩，比如我院的基础英语课程课时基本上都不到140个学时；另一方面：英语课作为文化基础课程，在教学过程中过分强调语言基础知识，多数学生对课堂学习不感兴趣，其结果是学校的课程内容与企业对劳动者素质的要求日益脱节，难以培养出满足企业和劳动市场需求的人才。因此，在职业教育英语课程构架上，必须改变传统的英语教学观念。

（二） 教学目的重考证、轻应用

目前，高职英语应用能力A、B级考试一直是衡量英语教学质量的重要尺度，教师和学生都把这种考……