提高语感能力的有效途径

2009-08-21 07:35:26肖丽云
学周刊 2009年9期
关键词:有效途径语文教学

肖丽云

摘要:语感是对语言的一种直觉思维能力,即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义。当前语文教学的首要任务是培养语感,提高学生的语文素养。

关键词:语文教学 语感能力 有效途径

语感是对语言的一种直觉思维能力,即通过语言的表层意义迅速而准确地捕捉到语言的深层意义。语文教育的任务是什么?新修订的语文教学大纲明确提出“发展学生的语感和思维”,在教学中要重视“积累、感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高”。《语文课程标准》指出:“语文课程应培育学生热爱祖国语文的思想感情,指导学生正确地理解和运用祖国语文,丰富语言的积累,培养语感,发展思维,使他们具有适应实际需要的识字与写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。”“语文课程还应考虑汉语言文字的特点对识字写字、阅读、写作、口语交际和学生思维发展等方面的影响,在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力。”关于这一点,叶圣陶先生曾指出:“语言文字的训练,我以为最要紧的是训练语感,就是对语文的锐敏的感觉。”由此可见,当前语文教学的“首要任务”是培养语感,提高学生的语文素养。

结合自己的教学实践,谈一谈在教学中如何培养学生的语感能力、切实提高学生的语文素养。

一、指导学生朗诵吟诵

朗读是多种感官参与的以声释义的活动,是把文字符号转化成声音,直接感受语言、训练语感的基本方式。……

登录APP查看全文

猜你喜欢
有效途径语文教学
浅析供热客服中心提升服务的有效途径
企业纪检监察部门与时俱进推动效能监察工作的有效途径探究
国际法务会计应用现状研究
商业会计(2016年15期)2016-10-21 08:35:26
土建工程施工现场管理的有效途径
新经济形势下加强企业管理的有效途径分析
中国市场(2016年33期)2016-10-18 13:51:35
高年级古诗词教学艺术之我见
精心设计:培养语文兴趣的土壤
低年级学生课前预习能力的培养
主问题设计需“对症下药”
让语文教学更接地气