临床带教中护生护理风险教育实践

王爱霞，包雪青

（温州医学院附属第二医院 肝胆外科，浙江 温州 325027）

临床带教中护生护理风险教育实践

王爱霞，包雪青

（温州医学院附属第二医院 肝胆外科，浙江 温州 325027）

临床教学；护理风险；教育

护理风险是指医院内患者在接受护理过程中有可能发生的一切不安全事件[1]，它始终贯穿于护理工作的各个环节。缺乏风险意识和风险防范能力的实习护生是护理风险发生的高危人群[2]。发生护理风险不仅会对患者产生伤害，还可能会造成医疗纠纷，因此在临床带教中非常有必要对护生进行护理风险教育。从2010年5月开始，我科尝试在临床带教中进行护生护理风险教育实践，现介绍如下。

1 对象和方法

1.1 对象 选取2010年5月至2011年5月间在我科实习的52名护理实习生，男生3名，女生49名，平均年龄22.3岁。学历：大学本科36名，专科16名。每位护生的实习时间为4周。

1.2 教育方法

1.2.1 集中教育：①入科教育：学生入科当天由总带教老师介绍病区情况，使每位护生熟悉病区环境、物品仪器、人员状况及规章制度。在入科教育中结合科内实际工作情况讲解相关法律知识，让护生了解在执行医嘱、护理记录、各项护理操作中潜在的法律问题。教学时间为2学时，教学形式为实地参观与课堂教学。②案例教育：由总带教老师负责，在护生入科第1周的周五进行。教育内容为护理风险相关知识及护生护理风险实例分析。教学时间为2学时，教学形式为多媒体教学。③情景模拟教学：由护士长负责，在护生入科第3周的周五进行。……