电视节目后期制作中编辑思维的探讨

陕西广播电视台 沈 静

电视节目的后期制作是将文字、声音、画面等要素经过合理的剪辑与编排，进而融为一体的综合性创作程序。后期制作水平的高低影响着节目效果的好坏，要取得好的节目制作效果，就必须得注重编辑这一过程。因此，电视节目的后期制作和前期制作相比，具有同等重要性。

电视节目的编辑是电视节目后期制作过程中重要的思维方式和结构方法，电视节目编辑的本质是通过主体动作的分解组合完成蒙太奇的形象塑造。电视节目的编辑思维是指在节目的制作过程中，电视制作人员运用技术和人性化的思维对从各方面收集到的视频、音频信息进行剪辑、加工、处理，其本质是电视节目制作人员的一种意识活动，编辑思维的目的和最终体现就是电视节目的形成，而视频、音频信息等都是编辑思维的对象，运用的工具和技术则是编辑思维实现的方式和手段。在电视节目的制作过程中，技术的运用对于节目的制作有着重要的作用，但是只通过技术去编辑不能体现出节目制作过程中人性的思维。技术的选择和运用只是一种形式的选择，而后期制作中的编辑思维则更易于表现节目的中心思想。所以，编辑思维对于节目最终呈现的效果和节目的传播有着重要的影响。

一、电视节目的后期制作中的编辑思维

电视节目的编辑是电视节目后期制作过程中重要的思维方式和结构方法，电视节目编辑的直接组织和传播形成了电视节目，而这种编辑思维最终影响了电视节目的质量。同时，电视节目的编辑思维也随着节目特点的不同而呈现出多种多样的表现形式，但并不影响其本质特征。

电视节目的编辑思维最重要的一个作用就是可以将一些看似毫无关联的画面和语言进行有序的组织。总的来讲，电视节目的编辑思维是一种选择、加工、存储和输出电视节目信息的高级意识活动与过程，包括选择信息、加工信息、存储信息和输出信息4个基本环节。在电视节目的编辑思维过程中，思维是其基本支柱，居于重要地位。正确认识电视节目的编辑思维形态，树立正确的思维观念，也是电视节目后期制作中必须要解决的一个理论和实践的问题。如今，电视节目之间的竞争也日渐激烈，这就要求各电视节目在编辑思维上进行有效的改变和突破，以求达到良好的效果并实现更长远的发展。

二、电视节目的形象思维

电视节目的画面是对现实的一种客观的记录，它记录的是时间和空间中的具体形象。与文字不同，电视节目的画面更为直接和明确。电视节目的画面思维凭借着画面这一具象的事物，使得画面思维这一过程也具有具象的特征，使得观众通过画面感知到不能直接去感知的事物的本质和其所具有的规律。然而，由于观众个人思维和理解之间存在的差异，使得他们在对电视节目的画面进行解读的时候，都会有不同的见解和看法。这个过程就像是一个再创造的过程，也是对电视节目的画面意义进行补充的一个过程。另外，电视节目中任意一个画面的意义只通过该画面是不能完全体现的，还应该结合特定的画面环境并配上特定的语言进行解说，才能将这个画面真正所要表达的意义表达出来。

电视节目的编辑是通过蒙太奇的手法将电视节目中的人和物进行分解组合，对于镜头中的语言和视听语言进行再度创作。通过一个个细节的描绘、一个个分割的镜头、一段段音乐和语言的运用，对于特定的情境进行叙述，使电视节目富有视觉和听觉的感知价值。电视节目的画面思维其实就是形象思维在电视节目制作过程中的具体体现。形象思维是电视节目编辑思维的第一层次，也是最基础的层次。

三、电视节目的逻辑思维和创造性思维

电视节目编辑的逻辑思维是指以事物之间的内在逻辑联系为接入点组织和构建信息的思维活动。它的表现形式很抽象，但是不代表逻辑思维在电视节目制作过程中不重要。逻辑思维的运用，可以让抽象的含义更加的丰富。另外，电视节目的编辑也要符合一定的逻辑，符合事物的发展规律。逻辑思维不仅在纪实节目中被广泛运用，在其他类别的电视节目当中也可以运用。

电视节目的编辑不仅仅是简单地把一个个单独的片断连接起来的技术，也不是为了按照逻辑顺序把片断连接起来，使之清楚地表现影视作品故事的这样一种叙述性手段，它更应该是一种改造和创造的过程，编辑的创造性特别表现在它能使受众感受到镜头里看不到的东西，它能把联想线索暗示给受众，传达深刻的思想并激起受众审美情感。电视节目的创造性编辑思维，是对编辑思维中形象思维和逻辑思维的促进和补充，创造性思维的实现，不仅要依靠以往知识的积累，还要依托新技术和新科学的影响，在进行电视节目制作的过程中，全方位、多视角的去审视各种现象并对其进行恰当的表述。

四、结论

电视节目的制作，不是简单的画面、语言、音频的整合和相加，而是要按照一定的思维模式和结构去进行构思和编排。因此，在电视节目的编辑过程中，应该将形象思维、逻辑思维和创造性思维进行合理的运用。此外，还应该探究互动思维的构建，使其为电视节目的后期制作起到更为显著的促进作用，帮助电视节目具有更强的竞争力。