初中体育教学的几点思考

2013-08-21 21:53:18储晓中
新课程学习·中 2013年6期
关键词:初中体育教学思考教学方法

储晓中

摘 要:初中时期正是学生长身体的关键时期,应增强运动锻炼,帮助健康成长。所以,初中教师应重视体育课程的安排,为学生的成长夯实牢固基础。

关键词:初中体育教学;思考;教学方法;学生情况;课外活动

对初中学生来讲,体育课程是一门比较喜欢的学科。

一、应用多种教学方法,提升学生学习热情

教师在进行体育教学中,首先要建立勇于创新的观念,打破传统的教学模式。这是由于对体育教学来讲,一旦教学方法出现模式,课堂就变得毫无特色,进而造成学生兴趣降低。所以,教师应重点关注教学方法的转变。在进行体育教学中,经常更换教学方式,增强学生热情。另外,体育教学的目的在于帮助学生健康发展,应减少传统教学中重复、复杂的运用,增加一些趣味性、实用性的教学内容。例如:教师可以取消传统教学中的平衡木行走练习,降低跳高、铅球等技术要求,对于女生的体育内容应尽量设定一些运动量适中、刺激性小的环节。教师在教学过程中应关注每一名学生的运用反应,利用科学的方法设定训练项目,并注重对学生的思想教育,让学生树立集体荣誉感及顽强拼搏的体育精神。

二、依据学生情况的不同,设定专有的运动课程

一堂好的体育课程同前期的准备工作是分不开的。运动器材的选择、场地的安排等事宜同调动学生的积极性有着密切的关

联。由于初中学生情况不同,教师应设定不同的教学内容,让每一名学生都可以得到充分且恰当的运动。……

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