陈晨
摘 要:关注和解决农民工子女的教育问题,对于体现教育公平、构建和谐社会具有重要意义。在城乡实施免费义务教育的新形势下,如何赋予农民工子女同等受教育的权利,保障农民工子女享受公平的教育,是当前亟待解决的重要问题。本文从公共管理的视角出发探究了导致农民工子女教育问题的形成原因
关键词:农民工子女;教育公平;原因
2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,将教育公平摆在了非常突出的位置,并明确提出“保障进城务工人员子女平等接受义务教育”。然而由于受到国家政策、社会现状、农民工家庭的自身因素等的制约,农民工子女在教育机会、教育过程、教育结果等各个方面都没有受到与城市儿童相等的待遇,他们的受教育状况令人堪忧。这不仅影响到农民工子女自身的身心发展和未来,而且亦影响到教育公平的实现,本文主要从公共管理的视角下探究农民工子女义务教育公平问题产生的原因。
1 教育政策主体的价值取向有失偏颇
教育是一个社会的公共产品,是全体社会成员可以以较小的代价和较便利的方式获得的公共产品,政府在这一过程中有义务和责任提供各种支持,使公众获取这一公共产品所付的代价最小而获得的便利最大。农民工子女作为全体社会成员的一员,于情于理也应享有该项权利。然而现实情况是,他们的求学之路并不平坦,不仅付出的代价大,而且也不便利。……