谈谈信息技术与体育教学整合的切入点

2014-07-08 00:56:41戈全者
考试周刊 2014年36期
关键词:应用策略体育教学信息技术

戈全者

摘 要: 作者结合体育教学实践,就信息技术运用的实践与体会与同行交流。信息技术的运用不仅能有效提高学生理解、掌握体育动作要领的能力,而且有利于学生转变学习态度,加快形成运动表象等,帮助学生增长体育基础知识,掌握技术要领,极大地提高学生的体育素养和运动水平。

关键词: 信息技术 体育教学 应用策略

信息技术的发展和普及对社会的发展产生了巨大影响,特别是信息技术运用于教育教学中极大地促进了教育教学的改革与发展。笔者从事体育教学多年,对此有很深刻的感受。将信息技术运用于体育教学中,不仅能有效提高学生理解、掌握体育动作要领的能力,而且有利于学生转变学习态度,加快形成运动表象等,帮助学生掌握体育基础知识,掌握技术要领,极大地提高学生的体育素养和运动水平。但是信息技术在体育教学中的运用要把握运用的时机和技巧,只有适时、适机、适宜使用,才能收到意想不到的教学效果。

一、激发学习兴趣,在加快形成运动表象时运用信息技术

在体育教学中,采用信息技术媒体教学方式,将声、色、形、光等融于一体,对学生的心理产生一定程度的影响,进而全面满足学生的好奇心与求知欲,激发学生体育学习的兴趣。与此同时,应全面利用信息技术中的动画与图形中的慢播、旋转、闪烁、移动、色彩变化等功能,有效表达教学内容,增强教学效果。比如,在讲述“足球越位规则”时,充分利用信息技术辨析,做一些有关足球交互性方面的练习。……

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