中职学校实习教学 与企业文化对接的探索与实践

王秋菊

摘 要：文章针对中职学校实习教学中存在的问题，提出在学生校内实习及顶岗实习教学中，应该与企业文化相对接，营造校内企业管理环境，培养学生的全局意识，增强学生的团队协作能力，实现“零距离就业”。

关键词：企业文化 对接 实习 教学产品

中职学校以往的实习教学大多是单纯的专业技能培训，对企业文化渗透的很少，使得大多数学生对企业了解甚少，缺乏对企业文化的理解和交融，因而使不少学生在第三年的顶岗实习面对全新的与校园文化氛围相差很大的企业文化氛围时，心理准备不足，不习惯企业的管理方式、方法，不适应一线的工作岗位，学生的角色不能立即转变。因此，一些学生在实习岗位上不断地出现一系列问题，如全局意识差，缺乏团队协作精神，工作责任心不强等等。这些说明我们对学生的整体素质培养与企业的要求还有一定的差距。因此，笔者学校在实习教学方面采取与企业文化相对接的管理模式，在学生训练过程中，营造校内企业管理环境，以培养学生“零距离就业”的能力。

一、实习内容项目化、产品化

校内生产性实习围绕教学产品而展开。为了能使笔者学校的学生快速地适应企业的生产管理，我们的训练必须针对生产实际进行。只有了解实际生产运行模式，包括操作要求、岗位职责、安全实施等，严格参照实际生产模式组织校内模拟生产教学，使校内实训更进一步贴近生产实际，才能做到学生毕业后与工厂生产的“无缝链接”。……