如何在中专语文教学中培养审美情趣

刘林凯

【摘 要】审美情趣的培养在中专语文的教学中具有很重要的意义，本文主要是通过对中专语文教学中对文学的语言的美、意境的美、人性的美、结构的美的欣赏来说明老师在教学当中该如何更好地让学生在学习语文的文化的同时，也不断地培养和提升学生的审美情趣。

【关键词】中专 语文教学 培养 审美情趣

一直以来，我们对语文教学的理解，往往禁锢在学生对审美的想象，所以人们在讨论语文教学的时候，一个经常会讨论的话题就是学生为什么不喜欢语文课，为什么老师在上面口若悬河的讲，而学生却在讲台下一副昏昏欲睡的样子。这些现象都可以让我们看出中专学校的语文教学，其实早已失去它原本应有的丰富和厚实，潇洒和诗意。老师在语文教学时本应带着深厚的文化精华来到课堂上，给学生带来知识的同时，也更加深刻的反映作品当时的文化背景及作者的思想意境。可现在的“非文化”已经失去了原本的审美特征。

中专学校的语文教学，一方面是让学生在准确地掌握母语的同时，另一方面就是语文的教学对学生进行文化教育。但是语文教学并不是单纯地传授语文法则，而是老师通过对语言知识的传授，向学生揭示其隐藏在语言文字后面的文化因素和意境因素。让学生深入的亲自感悟到美的形态的同时，也增强了自身的审美能力、完善品格素质、实现了自我的价值。

一、在吟诵品味中欣赏语言的美