浅谈职业学校班级管理

和义新

目前，由于家长对职业学校不认可，导致农村职业高中招生难，即便是通过老师的努力招到一些学生，也是一些初中没有毕业，或者是中考成绩差进不了普通中学的学生。这些学生的共同特点是：文化基础差，基本没有学习自觉性，没有明确的人生理想和奋斗目标， 而且身上还带有一些不良的行为习惯。虽然这些学生招了进来，学校过了招生这一关，但这给教学和管理工作的开展，尤其是班级管理增加了难度。我在职业高中担任班主任工作有十二年了，通过这十二年的工作，我找到了一些班级管理的经验，希望能和同行们共勉。

一、加强学生的思想品德教育

职业高中的学生思想道德极不稳定，严重缺乏自信心，认为自己什么都不行，各方面都比别人差，上职业高中就是混个高中文凭，所以在学校表现为得过且过，做一天和尚撞一天钟。这样，学生痛苦，教师也难于管理学生。多年的班主任工作经验告诉我，要把学生思想道德建设工作放在首要位置，切实加强学生的思想道德建设，让学生形成正确的世界观、人生观、价值观。要做成这些事情不是说几句空话，不是给学生讲一些大道理，而是要切实走进学生，了解学生，潜移默化地教育学生。比如要让学生树立自信心，我会不失时机地去引导学生。在讲李白的《将进酒》时讲到“天生我材必有用”这一诗句，我会告诉学生：只要你来到这个世上，你就一定有用。从而让学生肯定自我。……