如何指导小学生写好限时作文

冯秋玲

摘要：限时作文要求学生在限定的时间内，集中精力，写出亮点，写出个性。这可从拟好标题、写好“凤头”、结好“豹尾”、用好语言、练好书写等几方面进行指导，还要训练学生全面理解限时作文的各项要求，快速筛选素材，善于厚积薄发的技能，从而写出有个性、高质量的限时作文。

关键词：小学语文；限时作文；标题；“风头”；“豹尾”；语言；书写

中图分类号：G623.23 文献标识码：A 文章编号：1009-010X（2014）05-0027-02

限时作文是限定场所、话题和时间的自主写作，不能咬着笔头等待“灵感”出现，也不能看着别人的文章去模仿、借鉴。要写好限时作文，学生必须集中精力，写出亮点，写出个性。结合自己的教学实践，说说如何指导小学生写好限时作文。

一、拟好标题，凸显个性

文章的标题是文章的重要组成部分，是文章的眉目，集中反映着一篇文章的精神、格调和个性。好的标题应确切、鲜明，富有吸引力，能给人以新鲜的感觉和深刻的印象，让人产生“必须一读”的强烈愿望。拟定题目可有以下几种方法：1.引用流行歌曲；2.摘用人物语言；3.套用流行语；4.借用成语或名句；5.运用拟人、比喻、反问等修辞方法；6.巧用名字；7.活用电影、电视剧名；8.借鉴广告语；9.提炼文章的中心；10.概括事件。

二、写好“凤头”，引人入胜

古人说“凤头豹尾”，就是说文章开头要写得有姿有色，像凤凰的头那样。也有人说：“好的开头等于成功的一半”，这些都说明了文章开头的重要。但因时间等的限制，限时作文的开头应讲究简洁、生动、优美。精彩的开头往往能打动老师的心，博得老师的好感，评价会更积极。……