小学语文课堂师生互动存在的问题及对策

严宇飞

摘 要：随着教育制度的不断变革，现在的小学语文课堂更加注重师生之间的互动艺术。通过师生之间的互动，能够有效地激发学生学习语文的热情和积极性，从而感受到语文的魅力，进而陶冶学生的思想品格。在小学语文课堂中进行师生间的互动，能够进一步提升课堂效率。但是，我国的小学语文课堂中师生互动的情况却不是很理想，下面就根据我国小学语文课堂中的实际情况进行一些浅要分析。

关键词：语文教学；师生互动；问题分析；解决措施

一、小学语文课堂中师生互动的实际情况

随着新课改的不断深入，小学语文课堂中的师生互动状况出现好转的迹象，但是，因为各种因素的限制，在课堂中，师生之间的互动还是存在一些不足和缺陷。虽然现在很多老师都已经意识到要关注学生在课堂中的表现，认识到要维护学生的主体地位，但是，在实际的小学语文课堂中却没有获得相应的活力，老师没有完全做到尊重学生的独特性，公平对待每个学生。

1.老师占据“主导”位置

在课堂中，老师更多注意力放在自己身上，尤其是在公开课中。有的老师甚至只是为了上课而上课，有的课程内容都是在讲给老师们听的，学生在这个过程中只是起到了陪衬的作用。公开课中的各个环节和内容都是事先设定好的，老师也不会因为学生某个知识点不明白进行停留，老师所教授的每个内容都是计划好的，有的时候甚至严重到每一句话都要进行反复的考量。……