浅析高中信息技术自主学习方式的运用

沈明

摘 要：如今信息技术发展迅速，在高中信息技术课程中培养学生的自主学习能力已经成为该课程的教学目标。重点讨论在高中信息技术教学中如何培养学生的自主学习能力。

关键词：高中信息技术；自主学习；学习兴趣

高中信息技术教学与小学初中教学目标存在根本的区别，主要是培养学生的学习能力和学习习惯，注重学生信息技术的素养。虽然说信息技术并不是高考的必考科目，但是对学生的实际帮助远比高考内容要实用。所以对高中生信息技术教学，教师有相当大的发挥空间，也可以充分培养学生的自主学习能力。在高中信息技术课程中培养学生的自主学习能力主要可以从以下几个方面着手：

一、引发学生学习信息技术的兴趣

在高中教学中，信息技术是一门略显不伦不类的课程，一方面高考中并没有信息技术的相关考试；另一方面社会信息技术快捷发展，学生掌握一定的信息技术又是一项社会生存必备的能力。但是显然很多学校和学生对社会中表现出在意的并不多，因为对于他们来说，高考更是一项值得重视的问题。在信息技术课中，教师让学生在有限的课堂时间内掌握一定的信息技术，必须要从学生的兴趣方面着手，让高中生在繁重的课业中，有一定的时间去释放自己。

教师在讲解课堂内容的时候，最不宜的教学方式就是采取照本宣科，应选取一定的方式引导学生，让他们产生好……