感悟新课程构筑新课堂

毛晓烽

【摘要】随着教育的不断改革，新课程也在不断地应用到初中教学中，浓厚的学习兴趣是提高学生学习成绩的有效方法之一，也是学生主要的动力来源，本文将对初中生英语学习中的表现和影响学生学习兴趣的因素进行分析，同时结合仁爱版教材进行探析，对新课程进行推广，从而构筑新课堂。

【关键词】新课堂 英语教学 学习兴趣

近年来，随着我国对教育行业的认知不断加深，人们对教学方法的研究也在不断深入，在新课程的应用中，许多新的学习方法也得到了应用。初中生英语学习兴趣的培养在英语学习中占着十分重要的地位。如何有效地构筑新课堂将是本文讨论的重点。

一、初中生英语学习兴趣的表现

1.初中生学习英语的特点。仁爱版教材的应用是新课程应用的一个显例，围绕着激发兴趣、创造语言环境、启发思考、探索答案以及相互交流几个环节，而初中阶段也是一个学生的过度阶段，身心已开始成熟，在学习过程中有着求知和探索精神，思维比较活跃，对任何新鲜事物都比较好奇。初中生感悟新课程的过程中，有着表面性、不稳定性和短暂性，所持续的时间不长。新课程的应用给初中生的学习提供了很大的选择空间，从发音、词汇、语法以及表达效果方面有着独特的文化气息和汉语有着很大的差别。在对英语深入了解的同时，最好要充分的了解西方国家的风土人情和文化习惯，将传统的学习方法和思维进行转换，扩散学习的思维方式。……