初中数学教学中如何激发学生自主学习

李兴平

摘 要：初中数学教学要着重培养学生的逻辑思维能力和自主学习能力，要求教师加强对学生素质的教育，培养高素质的专业人才。在初中数学课堂上，教师不但承担着知识传授的任务，而且要做学生的引路人，教给学生学习数学的方法，让学生进行自主学习。只有学生亲自投入到数学的学习中，刻苦努力地钻研数学，才能够真正地了解数学。

关键词：初中数学；自主学习；教学效率

一、自主学习模式在初中数学教学中的作用

1.增强学生学习数学的热情

数学学科的学习虽然具有趣味性，但总体上来说却是枯燥乏味的。初中生的性格又活泼好动，所以，初中生对于数学的学习兴趣就会相对较低。而开展自主学习，可以增加学生学习数学的时间，使学生能够发现数学的魅力，让学生真正喜欢上数学，激发学生学习数学的热情。

2.培养学生主动发展的能力

学生通过自主学习，会自觉地养成主动学习、自觉学习的良好习惯。会提高学生的学习效率，提高学生的数学学习能力。一旦主动学习的能力形成，学生必然也会主动学习其他学科，使学生的主动发展能力得到有效提高。

二、激发初中生自主学习的措施

1.制订切实有效的学习计划

制订计划对学生的学习极为重要，可以让学生按部就班地进行数学的学习。例如，在学习三角函数这一章中，教师率先对学生布置详细的预习计划，让学生在规定的时间里，对三角函数进行预习。……