李文军
文化是民族的血脉,是人民的精神家园。其力量深深地熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,影响着民族的发展道路和前进方向。纵观人类历史,一种优秀的文化可以为一个国家或民族的发展提供思想保证、增强向心力;提供精神动力、形成凝聚力;提供智力支持、开发创造力。当今世界文化与经济和政治相互交融,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,事关立国之本、治国之道、兴国之路。
如今的中学生是九零后一代,他们是在一种复杂的文化环境中成长的。在此时期,中外文化大交流,各种外来文化冲击接踵而至,使人们的思想观念、价值认同、文化素养比较混乱,容易导致各种问题,当今世界上的很多冲突实质上是文化冲突。不少中学生对中华文化缺乏足够了解、缺少中华文化的认同感和归宿感,如同无根之浮萍随波逐流、空虚盲目。究其原因,一是由于外来文化的冲击,年轻人容易被其绚丽色彩所吸引;二是由于我们的教育有缺失,年轻人对中华传统文化缺少认同感。作为一名高中地理教师除了向学生传授科学知识外,还应充分挖掘教材中与中华传统文化有关的知识,努力提高学生的中华文化素养。现将本人在教学中的一点做法总结如下。
一、展古人之彩,增强向心力
文化对人的影响是深远持久的,是一个潜移默化的过程,一旦内化为人们的态度和信念就会形成惯性和定式,指导人们的行为选择并逐渐形成相对稳定的心理和行为。……