小组合作学习模式对小学英语教学的意义

唐晓玉

【摘要】小组合作学习是新兴的一种学习策略，随着新课改的推进，小组合作学习模式越来越被广泛地应用到教学中。传统英语课堂教学中，往往是学生单独参与，不利于学生合作意识的发展。小组合作以小组为单位进行合作学习，有助于凸显学生的主体地位，培养学生的合作意识，从而提高教学效果。那么，小学英语教学中如何运用小组合作学习模式呢？本文主要结合自身教学实践，就小组合作学习模式在小学英语教学中的运用谈谈自己的看法与体会。

【关键词】小学英语  小组合作  运用

【中图分类号】G623.31 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）07-0107-01

人们不断的交流与沟通是通过语言实现的，语言的发展与应用直接关系到人类的交流，作为人类沟通的工具与方式之一的语言，在与国际化接轨的现如今而言日趋重要。在英语的教学当中，作为我国最主要的外语学习课程之一的英语，需要引起社会更多的关注。对于在教学上的经验总结而言，我们不应该让学生在学习的过程当中采取生搬硬套，死记硬背的学习模式，对于老师的教学更不应该沿用传统教学模式当中的满堂灌方式。在英语的教学当中老师应该采取灵活的教学方式并鼓励学生在课外交流中也使用英语，这样在表达与应用方面都会得到很大一个层面的提升。

一、小学英语教学过程中使用小组合作学习模式的意义

对于说写能力的培养不仅是英语教学当中的重点，同时也是语言表达能力的重点环节，是锻炼学生小学学生学习英语的主要方式之一。……