浅议小学语文阅读兴趣培养

许承荣

【摘 要】阅读是语文学习的基本组成部分，培养学生的阅读兴趣是小学语文教育的一项重要的任务。通过几年的语文教学，我深深的体会到首先要培养学生阅读的兴趣，有了兴趣给予阅读方法的指导，并结合实际开展各项活动，营造良好的阅读氛围，在阅读中注重感悟，开发思维，使学生爱读书、会读书、读好书。这不仅让学生积累了丰富的语文知识，形成了良好的语感；还能让小学生去理解、鉴赏文学作品，从而受到高尚情操与趣味的熏陶；同时也能发展他们的个性，丰富他们的精神世界。

【关键词】小学语文；阅读兴趣；培养

阅读教学是小学语文教学的基础环节，语文课程标准指出，“九年义务阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养”。阅读是识字的主要途径，有利于提高识字质量；阅读能够进行听说写的综合训练，提高听话、说话和写作的能力。同时阅读也是孩子相伴终身的精神家园①。朱永新老师说过，“一个人的精神发育史，就是他的阅读史”。通过几年的语文教学，我深深地体会到：阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。下面就来谈谈如何培养学生的阅读兴趣。

我国古代大教育家孔子曾经说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”可见兴趣是最好的老师，是人们从事任何活动的动力，学生对阅读感兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要，才会减轻疲劳感，才能把阅读当成是一种享受，才能感受阅读的乐趣，也才能事半功倍。……