新课标下初中田径教学的探讨和研究

谢光荣

摘 要：田径是任何运动的基础，是运动之母，是强身健体较为简便、易行、有效的手段。近几年，随着新课程的改革实施，体育中考、达标的逐步淡化，田径在人们心目中的地位逐渐下降，尤其是在各级各类学校的体育课中，田径内容已是寥寥无几。其后果是学生运动能力和身体素质严重下降，直到令人吃惊的地步。体育课中田径内容少之又少，基本的田径运动技能学生一窍不通，更不用说运用。本文在个人工作中发现的这些问题，提出一些不成熟的建议或措施，意在于抛砖引玉，让更多的人参与一线教学的探讨。

关键词：新课程标准；初中田径教学；探讨研究

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2015）01-128-02

一、提出问题

1、新课程的实施使有些教师对田径教材内容的选择进退两难，不知哪些田径内容该教哪些不该教？项目要求该达到何程度，具体操作如何？而且新课标虽然规定了课程目标，但对完成目标应需的内容，只有一个大概范围，无明确内容，加之田径教学的意外性较大，因而许多教师在教学过程中省略田径项目教学，使田径教学无法普及，无法贯彻新课程根本目标。

2、据不完全统计，在我市以及周边市区开展的示范课或各校开展的公开课、评优课等，以及日常教学中，进行球类或技巧教学的就占大部分，而以田径项目为内容的却很少。在日常教学中，田径内容的教学更是让人担忧，有的教学计划中甚至无田径内容，有的有田径教学计划，但却没有真正实施。……