徐正芹
摘要:化学这门学科具有很强的实验性,大量化学规律与概念的形成都与实验有很大的关系,初中化学教学中实验具有重要地位.本文从3个方面对初中化学中的实验教学进行了论述:把演示实验做好;对学生动手操作实验进行鼓励;将生活实际与化学实验联系起来.唯有如此,化学教学效率方会越来越有效.
关键词:实验教学教学效率
在化学教学过程中,我发现有些学生对化学的学习兴趣不高,以至于没有较优秀的化学成绩.原因在于学生未能够切实地感受到化学学科的魅力,化学这门学科具有很强的实验性,大量化学规律与概念的形成都与实验有很大关系,初中化学教学中实验具有重要地位.在初中化学教学过程中,教师应重视化学实验,培养学生的学习兴趣,提升化学教学效率.在教学实践过程中,笔者有如下若干做法.
一、做好演示实验
大量的演示实验在初中化学教学中占有较多的比重,这些演示实验能够将学生的学习情绪充分地调动起来,将其学习兴趣和求知欲望激发出来.课堂演示实验在初中化学新教材中的每个章节皆有一定数量的设置,有的课堂演示实验对化学原理与概念作了阐述,部分课堂演示实验对元素化合物知识作了验证,部分实验对学生的实验技能具有锻炼功能.对于这些实验,在化学课堂上,我尽量将实验做好,并力求做到表述正确、规范操作,为了将实验效果有效增……
中学生数理化·教与学 2015年3期