提高学生兴趣的策略

刘宁宁

体育教学过程是一个复杂的动态过程，在学生运动技能从泛化到自动化的过程中，学生会觉得枯燥无聊。如何采取一定的措施，提高学生的兴趣，让学生在快乐愉快的氛围中学习到体育技术。那么如何提高小学学生兴趣，让体育课永葆生机呢？

一、善用儿童化语言

同样的学生，同样的教学内容，采用不同的教学方法会收到不一样的教学效果。一二年级的小朋友，他们活泼好动，教学方法机械死板的话，是很难调动学生的积极性，所以在教学过程中应该选择符合学生年龄特点的教学方法，采用故事引导、儿歌说唱等富有儿童化的语言，能使课变得生动多姿，学生听起来就会津津有味，而且也能全身心的投入，兴趣自然也就提高了。

拿“投掷——丢沙包”这节课来说。本节课教学目标是让学生学会投掷的基本动作。在两个平行班上我采用了两种不同的方法：一班，在学习投掷动作时，我用的是老办法，而且都是专业术语：屈肘，引臂，蹬地，转跨，手臂鞭打，要先怎样再怎样。刚开始，小朋友们还能够比较认真地练习，可是就一会功夫，有一部分小朋友就不认真了，边玩边做。我发现后，非常生气，于是就严厉地把他们批评了一顿。他们虽然在我的训斥下乖乖的练习了，但看得出他们是非常的不情愿，不想练。其实批评完他们之后，我也在想，为什么会出现这样的问题呢？为什么孩子会出现厌烦的心理呢？经过我的反复思考，我终于找到了自己教学中的不足之处。……