谈现代教育技术与小学数学教学

杨红

摘 要： 在小学教学教学过程中要充分发挥好现代教育技术的优势，做到合理应用，使其更好地为小学数学教学服务，从而达到预期教学目的：优化教学质量、教学效果和小学生学习数学的能力。

关键词： 现代教育技术 教学效率 小学数学课堂教学 教学效益

现代教育技术的应用与现代教学质量息息相关，影响着小学生学习数学的成效。把信息技术应用于数学课堂，充分发挥信息技术的优势，使教学的表现形式更形象化、多样化、视觉化，有利于充分揭示数学概念的形成与发展过程，数学思维的过程和实质，以及数学思维的形成过程，提升课堂效益。

一、现代教育技术便于教师优化课堂设计，提高教学效率

现代教育技术的运用，可以使授课难度降低，密度增大。教师可以得心应手地制订教学计划，大大提高教学效率。利用多媒体技术可以突破常规教学手段的局限，可以形象地展现各种事物、现象、情景、过程，又不受时间、空间的限制，能把学习内容化大为小，化静为动，化远为近，化抽象为具体，既可将整体分解为部分，亦可将部分综合为整体。因此，我们可以利用它弥补教学中感性材料不足的缺陷，帮助学生充分感知教材，深入理解教材，尤其是教材中的难点。

二、借助现代教育技术创设情境，激发兴趣，提高参与意识

教学有法，但无定法，贵在有法，妙在得法。由于小学生具有好奇、好动、有意注意时间短、持久性差等特点，往往影响课堂学习效果。……