骆焕堂
摘 要: 兴趣是开发智力的钥匙,是学习入门的向导,是最好的教师,是成材的必由之路。要使学生乐于学习,教师要努力创造良好的课堂教学环境,学生的学习兴趣提高了,学习自然轻松又有成效。
关键词: 小学语文 教学方式 学习兴趣
兴趣指人力求认识某种事物或进行某种活动的心理倾向,兴趣是一种无形的力量,它能唤起学生对学习、知识的热爱之情,能唤起学生的积极主动性,使学生产生强烈的求知欲,从而形成灵活的思维力、丰富多彩的想象力和坚强的意志力。学生的学习主动性提高了,学习自然轻松又有成效。那么小学语文教学中如何激发学生的学习兴趣呢?要让学生主动学习,乐于求知。老师要善于创设温馨、良好的课堂教学环境,吸引学生的注意力,让课堂变得有滋有味、有声有色、活泼有趣。因为良好的课堂气氛有利于学生学习动力、思维、潜能的充分发挥,使学生乐学、好学,从而积极主动探索。只有学生学习兴趣提高了,才能提高教学效率。
一、创设有趣的情境,激发学生的学习兴趣
1.兴趣能激发灵感,它不是自发的,而是逐渐培养起来的。小学生的思维正处于从形象思维向抽象思维转变的阶段,通常要借助形象直观的展示获取信息。因此,他们对直观、形象生动、色彩鲜明的事物感兴趣。老师作为教学活动的组织者、引导者和合作者,要根据学生认知规律创设有趣的教学情境,引导学生主动参与到课堂教学中,变被动学习为主动学习。……