在课堂教学中如何培养学生的创造性思维

李维丹

摘 要： 社会的发展需要创新型人才，所以，课堂上应该注重学生创造性思维能力的培养。课堂教学中充分发挥学生的主体作用，强化他们的主体意识，是激发学生创造性思维的前提；创设有效的问题情境，是引导学生探索发现的条件；鼓励学生质疑，是提供给学生发展创造性思维的机会；鼓励性评价，是激起学生创造热情的催化剂；给予学生充分的时间，是培养学生创造性思维的保证；学生在自主合作探究中碰撞出的火花，是点燃学生创造热情的火种；教师的创造性思维的提升，是学生创造性思维发展的源泉。本文将从以上七个方面，具体分析在课堂教学中如何培养学生的创造性思维。

关键词： 课堂教学 创造性思维 培养方法

“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。知识经济和我国社会主义事业跨世纪的发展，把培养创新型人才的问题突出地摆在我们面前。能力的核心是创造性思维能力，创造性思维能力又是学生创造性学习能力的核心，所以，课堂上应该注重学生创造性思维能力的培养。

创造性思维是在一般思维的基础上发展起来的，是指发明或发现一种新方式用以处理某种事物的思维过程，它要求重新组合观念，以便产生新产品。创造性思维的结构极其复杂，形式多种多样，属于思维的一个分支，是人类思维的高级形态。它除了具有一般思维的特点之外，还具有主动积极性、独特性、发散性、新颖性等特点。……