如何加强班级管理

2015-09-21 12:44:39尹继瑞
语文周报·教研版 2015年36期
关键词:班主任教育教师

尹继瑞

有高度的责任心和使命感是做好班主任工作的前提,这也是做班主任的基本条件。班主任只有用科学的方法对班级进行管理,才能把班级建设成一个理想的学习处所。

一、用心爱着自己的学生

作为班主任,关心学生就应该像关心自己的子女一样,既要关心他们的生活,又要关心他们的健康,还要关心他们是否懂得学习的方法,更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。例如,每天早晨巡视教室,先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,看看学生衣服穿得是否合适,早上是否都吃过了早餐,各种学习用具是否都带齐了,甚至帮他们整整衣领什么的,集体活动前要安排好学生应必备的用品等。总之,学生在学校的饥寒冷暖、喜怒哀乐几乎都要事事留意。学生生病时,带学生去看病。这些事看起来虽然很小,却是班主任爱心最好的体现。

二、善于做好学生的思想工作并注重学生能力的培养

应该一直把思想工作作为班级工作的首要内容来抓,经常利用班会对学生进行身心教育,帮助学生澄清思想上的模糊认识,提高学生的思想境界。还要充分利用课余时间和个别学生促膝谈心,及时对学生进行有针对性的教育。在班内积极开展“理想教育”“感恩教育”“养成教育”等各种行之有效的教育活动,让每个学生找到目标,树立理想,挖掘他们的潜能,激发他们的斗志。

三、创造和谐的人际环境

1.师生之间关系和谐。教师要端庄大方,有和蔼可亲的形象,热爱本职工作,以身作则,真诚关心、热爱学生,对学生动之以情,晓之以理,导之以行,使学生感到教师可亲可敬。……

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