关于小学数学练习设计的思考

潘朝辉

摘 要：小学数学练习设计，对小学数学教学的有效开展具有重要的作用，对相关的问题进行了初步的阐述，希望通过研究，能够更好地促进小学数学教学实效性的开展。

关键词：小学数学;练习设计;问题;策略

在小学数学教学中练习教学具有举足輕重的作用，因此，如何在小学数学教学中实施小学数学练习设计教学，是每一位小学数学教师应该认真思考的现实教育问题，开展相关的研究也对学生数学能力的培养具有重要的意义。

一、小学数学练习设计存在的主要问题

1.教学理念与教学行动不相适应

从目前小学练习设计的情况来看，现阶段小学数学练习设计教学理念与教学实施的实际行动不相适应，随着课程改革的不断深入，小学数学教学的改革也取得了很大的进步，但是，我们也要看到目前小学数学的教学中依然存在着许多的问题，其中小学数学练习设计方面存在的问题尤为突出，应该承认，新的课程改革推动了小学数学练习设计教学理念的更新，旧有的教学理念难以适应新的教学需要，其理念更多的是关注小学数学基本知识的掌握，而忽视学生在数学方面可持续发展的潜力，不注重培养学生应用的数学知识与能力，在练习设计的教学方面更多地体现在重视练习的数量，而忽视练习的质量，导致现有的练习设计不尽如人意，目前，学生虽然练习的数学题不断地增加，但是练习的效果并不令人满意，尽管教师接受了许多先进的教学理念，但是在小学数学练习教学中的应用却不多，教学行动与教学理念严重脱节，这对于小学数学练习教学的有效开展是极其不利的。……