小机智解大问题

毕文国

【案例】

做过小学班主任的老师，有几个没被班里时不时就会发生的缺点儿小东西的事情而困扰过呢？遇到这种情况你是怎么办的呢？下面我讲个真实的故事，也许会给你一些启发。

1992年，我在勇敢小学任毕业班班主任的时候，已经到了复习阶段，当时我用的复习资料是一本《小学教学》，那一期的《小学教学》上登载的都是上一年各城市的小学毕业试题。这本书我就放在班级里，不但我上课的时候用，课下学生也看。

突然，有一天我到班级的时候，有的学生向我汇报：“那本书丢了！”我很惊讶，怎么会呢？直到所有学生都向我说没在他那的时候，我才相信了这个事实，怎么办呢？在我思考的时候，学生议论开了：“谁那么缺德？”“老师你挨个学生搜，一定能搜出来！”“……”

这时，我决定对学生进行一次思想教育，于是我说：“咱班的这本书不是丢，因为咱班没有这样的同学！一定是哪个同学看完放在书包里忘记了，同学们一说丢了，他不好意思拿出来了，大家都好好找一下书包，看在没在自己的书包里，找到后可以送给老师，也可以悄悄放在老师的讲桌上，咱可不能留下那本书啊，留下不就真的成贼了吗？那可是要影响一个人一生的大事啊！好，咱們开始上课。”

第二天，那本书静静躺在班长的桌膛里，再也没“丢”过，学生看过后都会及时还到我的讲桌上，直至毕业班里也没有发生过失窃案件。

【评析】

学校无小事，处处是教育。不知道那位想“窃书”的学生感谢老师不感谢，可读者该知道，他以后再也不会去做贼了。