杨晓华
摘 要:在教育改革不断深化的今天,传统的教学已经不能满足学生的需求,师生关系也发生了巨大的变化,课堂不只是老师讲解学生接受,老师讲什么学生就接受什么,而是师生共同参与课堂教学的一个过程,这个过程要融洽地进行需要一个“工具”,那就是老师的微笑。微笑可以使学生感到自信、成功,得到激励,敢于思考、发言,从而思维开阔。微笑还可以使学生减轻负担,学得更轻松,塑造学生更健全的人格。
关键词:微笑;融洽;自信;思维开阔;健全人格
“给学生一个好心,别给一张好脸。”自从我刚毕业实习时,那里的老师们,看到我与学生打成一片的样子,都这样提醒我,特别是班主任老师。后来我将这句话定为我的座右铭,在登上讲台后的这些年里我都是这样遵行的,居然也有成效。老师高高在上,口若悬河,滔滔不绝,学生倾听于下,埋头苦读,孜孜不倦。教师怎样讲授,学生就怎样接受,从来没有异议。
几度春秋之后,我成了实习生的指导老师,看着实习老师他们与学生的那股热乎劲、亲热劲,其乐融融的样子,我不免心中有些怅然,亲爱的同学们,我天天和你们在一起,难道还不如一个实习老师对你们好吗?真是的……于是,我在暗地里调查:原来是实习老师的热情奔放的亲和力,拉近了师生之间的距离,是实习老师的微笑,消除了他们对老师的恐惧心理,是微笑让他们有了大胆表达的愿望,有展示才华的表现欲。
是的,微笑不仅仅是一种简单的面部表情,更是一种传神而亲切的心身交流;