探讨中职计算机教师的继续教育模式

徐博

摘 要：中职教育是我国高等教育的重要组成部分，而中职教育中的计算机教育也为我国社会和经济发展培养了一大批技能型的计算机技术人才。但是计算机技术发展迅速，技术更新换代的频率非常快，如果在职业生涯中放弃了学习，那么将会极大地影响计算机教师的教学水平，因此，必须重视中职院校计算机教师的继续教育，为此分析了现阶段中职计算机教师继续教育存在的问题，并结合问题提出相关继续教育模式的变革。

关键词：继续教育；计算机专业；中职院校

尽管我国高等职业教育经历了一定的发展后已经初具规模，但仍存在一定的问题，然而，我们不能否认中职教育做出的贡献，尤其是我国现在逐渐成为世界最大的制造业中心，制造业对于应用型计算机技术人才的需求量也非常大，因此也给现阶段的中职计算机教师提出了更高的要求。最主要的问题就是教师素质和计算机技术发展之间的矛盾，由于继续教育、在职教育等制度的不完善，导致现阶段中职计算机教师无法满足职业教育的需求。

一、我国当前中职计算机教师继续教育工作中的问题

1.形式化

由于并沒有形成成熟的机制，因此当前中职计算机教师的继续教育大多数是自发的，教师为了自身职业发展的需要自发地开展相关的学习。然而，在当前的中职教育发展背景下，教师的职业发展通常与很多经济利益、政治利益挂钩，例如，职称评定、课题申请、在职学历等，有的甚至直接和党员提干有关，种种功利性的联系也使很多教师职业学习的积极性不高，继续教育也流于形式化，实际效果不佳。……