浅论小学美术教学中如何培养学生的创新思维

陈芹

摘 要：小学作为奠定基础的重要阶段，学生在此阶段接受的教育将对其日后思维的形成产生重要的影响，需引起足够的重视。在素质教育浪潮的推动之下，学生所面临的社会要求不再局限于单纯的知识框架，创新思维成为了一项重要的人才考察指标。为帮助学生从基础阶段建立起优质的创新思维，我校特对如何在小学美术教学中渗透创新思维培养策略进行了研究，以期为学生适应社会需求的能力打下坚实的根基。

关键词：小学美术;创新思维;培养策略

美术中一门着重强调创造力与想象力的学科，在素质教育不断推广的当前，逐渐占据了小学课程中相对重要的地位。美术教学不仅可在一定程度上提高学生的审美鉴赏能力，提升学生的艺术修养，对于学生观察能力、创新能力、创造能力的培养与开发也发挥着举足轻重的作用。为实现学生综合素质的全面发展，笔者特对小学美术教学中创新思维的培养策略做出了如下分析，现总结如下。

一、充分尊重学生的主体地位，实现教学理念的革新

学生作为课堂的主体，对于整体教学工作的效率及质量可产生着重要的影响，只有在学生高度参与课堂的情况，才可促进教学目的的进一步实现。基于这种情况，教师要在美术教学的过程中对学生的创新思维进行培养，就应承认学生的课堂主体地位，并与学生实际的心理特点、教学需求向结合，从根本上实现教学理念的革新，使教学方式紧贴时代发展，保障教学模式的与时俱进。……