乡村小学的衰落原因探析

史柯

摘要：乡村小学作为乡村的文化中心，在农村适龄儿童的培养上，提高乡村教学质量上扮演着重要角色。本文以瓦屋完小为研究对象，从瓦屋完小的现状分析入手，重点分析了导致乡村小学衰落的原因，最后提出了使乡村小学重新焕发活力的对策思考。

关键词：乡村小学；衰落原因；对策

一、瓦屋完小的现状分析

瓦屋完小位于陕西省咸阳市乾县梁山乡瓦屋村，乡村总人数大概有1600人。瓦屋村地理位置特殊，虽然隶属于梁山镇，但是地处梁山镇的西北角，离梁山比较远，临近的冯市虽然是比较大的镇点，但是中间隔了一条312国道，由于近年来，这条国道上交通事故频发，所以家长尽量选择在本村念小学。因为瓦屋特殊的地理位置，这座完小才得以保存至今。

学校目前有一名校长，两名老师，13个学生，其中包括一名留守儿童，一名父母离异儿童，一名智障儿童，两位老师分别教语文和数学，没有英语老师。这两位教师由民办教师转到现在的公办教师，即将面临退休。这13名学生分为两个班级。学校共有四排教学楼，目前用于教学活动的只有一排，一排用来当校长宿舍，一排用来堆放旧物，宣传资料，还有一排闲置。

二、瓦屋完小走向衰落的原因分析

针对瓦屋完小的现状分析，结合当前社会发展的大潮流，本文总结了这一局面形成的原因主要有以下几个方面：

（一）生源锐减，教师士气低落

瓦屋完小的生源减少主要归结为以下二个因素：