论英语高效课堂教学策略

摘 要：教学是学校教育的基本途径，是老师与学生共同合作完成的双边活动。教师在教学中要采取一些行之有效的教学策略，优化课堂教学结构，培养学习兴趣，更好地调动学生的学习积极性。

关键词：现状;教学模式;教学策略;高效

教学是学校教育的基本途径，是老师与学生共同合作完成的双边活动，在这一活动中，教师起主导作用，学生则发挥主体作用。下面，就如何采取高效的教学策略来提高英语课堂教学效果，谈谈自己的一些经验。

一、目前英语课堂的教学现状

1.教学模式传统

目前我们的英语教学，大多数以教师为主，严格地控制着教学。要求学生言听计从，将自己作为课堂上的主角，而把学生作为衬托自己的配角。为了让学生听懂、学会，教师反复讲解单词、分析语法，有时甚至直接翻译课文。在介绍西方文化和国外趣事上很少花费时间，没有设身处地地了解学生的想法与喜好，以至于课堂教学气氛沉闷，有些学生厌学。

2.学生缺乏学习主动性

从以下三个方面来说：（1）学生学习的自觉性较差，有的甚至厌学。（2）学生学习的目标和态度不一致。他们希望提高英语水平，但他们却不愿多付出时间和努力。（3）老师组织课堂活动时，他们又不积极参与，保持沉默。

二、提高英语高效课堂教学的策略

1.培养学生的学习兴趣，让他们保持持久的学习动力

兴趣是一种潜在的素质，它能激发学生对学习活动产生心理上的爱好和追求倾向，它是克服困难、推动学习活动的内在动力。……