如何培养初中生的英语口语能力

向莉

摘要：口语教学是初中英语教学的重点和难点，也是学生学习的重点和难点。学生的英语口语能力，是衡量初中英语教师教学质量，衡量学生英语水平的关键标准。

关键词：初中英语；口语教学；口语能力

初中阶段是学生英语能力的起步时期。英语作为一门语言学科，学生听、说、读、写四项基本能力的训练和培养无疑是初中英语课堂教学的重要任务，而口语更是英语教学中的主要内容。那么，培养学生英语口语能力，有哪些有效策略呢？结合笔者的多年的口语教学实践，本文作出初步地探究。

一、创设学习语境

Go for it教材贴近学生日常生活，在教学过程中可依据教材的具体内容，用實物、简笔画、图片等辅助手段，设置一情一景即一话一题，使教学活动在这种模拟情景中进行，既活跃了课堂气氛又吸引了学生注意力，从而激发学生的学习兴趣，培养他们对口语表达的浓厚兴趣。正如孔子所说“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。在英语口语学习中兴趣的重要性不言而喻。

精彩的开始是成功的一半，营造一种浓烈的英语表达气氛，使学生置身于英语天地，让学生充分地表现口语能力。如：一节课开始前的5分钟free talk or Daily report就是一种有益的尝试，学生与老师的对话，学生与学生的对话，或学生轮流向全班同学进行汇报，汇报的内容形式多样，这样能给学生提供实时口语练习的机会，也是学生在人群前自信展现口语的机会。在节日的氛围里，鼓励学生开展用英语讲故事、演小品、演话剧等活动，可使学生在特定的情景中，不知不觉地进行英语口语的交际练习，锻炼了语言的表达能力。……