浅谈在新课改的浪潮下梦想课程的体验式教学

王鹤群

摘 要：阐述了在新课改的浪潮下，夢想课程的体验式教学在中小学课程中的教学与策略及体验与感受。

关键词：新课改；梦想课程；体验；感受

“一切为了每一位学生的发展”是新课程的最高宗旨和核心理念，将这一核心理念转化成教师的行动，应具备这样一些新的观念：教师必须树立民主、平等的师生观；教师要建立现代化的课程观；探索新的教学方式；转变学生的学习方式。而这些新的观念正是梦想课程所具有的。

初识课程——做梦想课程的体验者

2012年7月25日至27日，我幸运地参加了上海真爱梦想基金会2012年梦想教练计划“梦想课程”培训。我了解了梦想课程“多元、宽容、创新”的价值观，接受全新的梦想课程理念，感受梦想课程倡导的教学观、教师观、学生观，体验在梦想课堂做学生学习的“引导员”，引导学生在宽容、快乐、互动的课堂获知、陶情、启智，体验从容、自信，有尊严地成长！激动之余，我报名参加了培训中的试讲课，初次尝试得到了罗晓霞老师和参训学员的肯定，使我对实施梦想课程充满了向往与自信。

实施课程——做梦想课程的实践者

作为梦想老师，我在梦想课堂的学习借鉴和摸索中，也经历了“质疑—探索—赞同”整个过程。现在，我觉得梦想课堂是给了学生一个自己的舞台，给了老师一种新的希望，给了学校一个更美好的未来。

学校梦想中心8月份已建成，我就迫不及待地带班上孩子前往中心上课。孩子们看到焕然一新的宽大教室，仿佛进入一个梦幻般的现代童话世界，多彩的墙壁、丰富的图书、全新的电脑。……