高中体育特长生可持续发展的研究

郭滢

【摘 要】高中体育特长生是指擅长某一项体育项目的学生，这类学生有一定的体育才能并且通过训练能够得到良好的发展，因此我国要加强对这类学生的训练。体育特长生的教育不仅能够促进学校体育事业的发展，还能够为我国提供更多的高素质运动员，进而加强国家体育的发展。本文对高中体育特长生的可持续发展进行了深入的研究。

【关键词】高中;体育特长生;可持续发展

高中体育特长生是高考中一个较为特殊的群体，对这类学生的教育和管理，不仅对学生的自身及学生的家庭有所影响，还会影响到高中以及体校的招生质量、教学质量，进一步对我国体育事业的发展也有一定的影响作用。所以，我们一定要加强高中体育特长生的教育和培养，了解现存的教育缺陷，承担应尽的教育责任和教学义务。

一、高中体育特长生教育和发展现状

根据笔者调查，我国体育教育发达时期是由于大学院校对体育教育事业的支持和鼓励，其注重体育人才的收纳，对体育生的文化素质要求较为宽松。当时，体育人才的高校录取率非常高。而今，大部分考生由于自身文化成绩较低但又迫于高考压力而选择了体育，然而其对体育专业的了解并不深入。还有极大部分的学生对体育生存在偏见，体育生在学校中会受到冷落或不平等的对待，致使多数体育生出现教育问题，并且对自己的未来没有明确的目标。总结来说，我国体育生目前存在四个方面的问题：思想品德状况、文化课学习情况、专业成绩、心理状态。……