如何有效引导幼儿形成良好的阅读习惯

杨桂花

著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“孩子的阅读开始越早，阅读时思维过程越复杂，对智力发展就越有益。七岁前学会阅读，就会练成一种很重要的技能：边读边思考边领会。”从幼儿的发展来看，阅读对于每一个孩子的成长都至关重要，尤其是孩子自身良好习惯的形成，都是从阅读开始逐渐养成。

一、幼儿在阅读过程中存在的问题

尽管当前大多数家长认识到阅读对于孩子成长的重要性，但是在研究中还是发现幼儿阅读过程中存在以下几方面的问题。

1. 外界多种因素的干扰

幼儿本身就缺少自我控制能力，在阅读过程中就更容易受到一些外界因素的干扰。一方面由于现代电子通讯技术的干扰，很多孩子看到父母在玩手机，也逐渐迷上了手机，于是就缺少了阅读书籍的兴趣。在调研及访谈过程中对这一方面的问题存在共识，大多数家长也承认自己有手机控，回到家里陪伴孩子的时候容易把手机拿出来当着孩子的面看微信看新闻，甚至有部分家长在孩子面前玩手机游戏，或者教孩子一起玩游戏。越来越多的家长认识到自己对于电子通讯工具的依赖性给自己的孩子带来了不利影响，尤其是影响到孩子形成良好阅读习惯。

2. 家庭环境的综合影响

在上海，很多家庭的孩子都是由爷爷奶奶或者外公外婆带着，父母则是忙于工作或者其它事务。老一辈人对于孩子的爱与责任都毋庸置疑，但在培养幼儿阅读习惯上则存在诸多不足。……