将信息技术融入教育抢占未来发展的制高点

杨剑英

昌平区教育信息化现状与挑战

1. 现状分析

北京市昌平区教育信息化2001年起步。从基础设施建设到教育资源积累，从教师信息技术能力培训到教育管理公共服务水平的提高，初步形成了“四个中心两个平台一个门户”的教育信息化架构，为昌平区教育发展提供了强大的支撑和有力的保障。

（1）基本建成组织体系，信息化工作有序开展

目前已经成立了由区教委引领，区教育信息中心进行统筹规划与整体推进的工作思路。各学校都成立了教育信息化领导小组，负责全校信息化建设的规划制定、推广与实施、管理与评价等。

（2）高水平实现宽带网络校校通的建设

区教育城域网的核心设备从1台思科的千兆6509交换机升级到1主1备2台华为最高端的万兆交换网络设备S12712，既提升网络的交换性能，又保证了传输；在南口镇、小汤山镇等10个乡镇联通和移动机房托管11台华为的S12708，每个节点不仅与城域网核心直连，他们之间还互相成环，保证整个城域网的强健。

与此同时，在教委直属的146所中小学、幼儿园及直属单位端，用146台华为的千兆防火墙替代原有的10/100M光电转化器，实现整个城域网万兆骨干节点互联，千兆到学校，此外互联网外出口带宽也由1G升级为6G，使互联网访问速度提升6倍。全区学校无线网全覆盖，这样基本可以满足未来教育信息化发展的需要，同时也为实施“北京数字学校”业务发展以及北京市“三通两平台”达标提供重要的基础支撑。……