构建初中物理高效课堂之我见

陈开福

摘 要： 本文从九个方面谈了如何在新课改背景下做精做细备课环节，进而构建初中物理高效课堂。

关键词： 初中物理 高效课堂 备课

课改正如火如荼地在全国各地推展中，学生在课堂上逐渐变得勤于动手，喜欢讨论，敢于质疑，善于发表不同见解，主体地位越发得到重视。然而，课改倡导物理课堂要经常开展让学生动手、探究、合作的教学活动，大大增加了课堂的调控难度。笔者在多年的课改实践中发现，要想成为一名优秀的初中物理老师，就必须在备课环节做好九项准备工作，就能构建可调可控、精彩纷呈的初中物理高效课堂。

一、制定进度

学期初制定教学进度计划是备课的首要环节，它让我们明确教学任务，对整学期的教学内容做全面统筹安排，教学工作才能有序地开展。以八年级上学期为例，教学内容共6章，按教材编写组的安排25节课。八年级一学期物理总课时量约40课时，加上习题课、复习课及期中考、期末考，还应考虑节假日放假。课时少任务重，合理、详细地制定教学进度尤为重要。

二、钻研教材

钻研的教材包括课标、配套教材和其他教参。首先是教师应结合课标把握教材内容的广度和深度。要避免出现信息量过大，知识点过多，学生难以接受；或者信息量过小，知识点过少，浪费时间。其次是确定课时的重难点。避免在不必要或学生很容易理解的地方浪费时间，教学时抓不住主要内容，以至于达不到预期效果。再则是安排好教学顺序。……