浅议新课改下初中生数学计算能力的培养

杨琪

摘 要： 数学计算能力是学习对象学习数学、解决问题的一项最基本的技能素养。良好数学计算能力的形成，能够促进初中生更高效、深入地学习实践。本文针对初中生在数学学科计算活动中的能力现状，从三个方面论述了提高初中生数学计算能力的方法和途径。

关键词： 初中数学 新课改 计算能力 学习能力 培养策略

数学是一门具有较强抽象性、严密逻辑性的基础知识学科，数学计算能力是学习对象学习数学、解决问题的一项最基本的技能素养。数学计算活动渗透和应用在人类社会生产、销售经营、生活学习等不同领域中。计算能力成为人们社会适应能力所必备的基本素养之一。初中数学新课程标准明确指出，数学学科教学活动要着重围绕培养和发展学习对象的运算能力进行实践，着力培养学生的数据处理能力、想象能力，思维能力，以及数学语言表达能力。计算能力作为数学学习活动的基础性技能，良好数学计算能力的形成，能够促进初中生更高效、深入地学习实践。但在实际数学学习过程中，初中生所表现出来的数学计算能力令人担忧，表现在计算能力不强，计算方法错误，计算过程不严密，等等。初中生数学计算能力的培养已成为重要课题之一，需要教师认真探究。

一、了解学生，有的放矢

常言道，冰冻三日，非一日之寒。初中生数学计算技能的形成，不是一蹴而就的简单活动，而是一项系统、长久、持续的实践活动。……