高中英语阅读教学探究

韩月

摘 要： 英语阅读对于英语教学来说有重要的作用，它是多数考生面临的一大难题，考查学生的综合能力。阅读水平的提升，不仅有利于学生取得好成绩，还有助于学生提升英语水平，作者鉴于此提出了四个阅读建议。

关键词： 英语阅读 阅读能力 阅读建议

在所有的英语考试中，英语阅读的分值都较大。很多学生觉得阅读难，不愿意做阅读练习，认为因为自己词汇量有限，所以阅读一定会扣分。但其实只要态度认真，改变学习方法，找到阅读窍门，就一定会取得进步。如何提高学生的英语阅读能力和阅读水平呢？

一、激发学习兴趣——培养学生阅读能力的前提

在高中学习生活中，高中生的心理和生理发展较快，但是每个人的情况都不相同，所以在教学过程中，要充分考虑学生的个人特点，包括学生的心理、生理及认知规律方面的特点，使教学氛围更加愉悦，帮助学生快乐学习，注重调动学生学习阅读的积极性与主动性，强化学生的学习动机及主体意识，让学生提高阅读效率，以最佳的思维状态投入阅读练习。教师要提前精心备课，认真设计课程导入，并用新颖而巧妙的教学方式激发学生的兴趣，使学生集中注意力地阅读，激发学生阅读的兴趣，并且在英语阅读中真正获得知识及信息。教师可以利用各种多媒体设备创设真实的情境，将呆板的英文字母转化成生动的画面、美妙的音乐、真实的场景，更好地帮助学生集中注意，调动学生学习英语阅读的积极性，引导学生主动阅读，主动学习，进一步为教学的成功与学生阅读能力的提高打下坚实的基础。……