解析初中体育教学改革

刘延辉

摘 要：体育课程是初中教育体系中的重要一环，在当前新课程教育改革不断深入的今天，初中教育更强调学生的德智体美全面发展，初中体育教学改革势在必行。本文结合初中体育教学现状及当前教育改革理念，就初中体育教学改革问题进行分析探讨，以期对相关工作有所启示作用。

关键词：体育教学；教育改革；初中

中图分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1002-7661（2016）08-038-01

伴随新课程教育改革的不断深入，初中体育教学工作也面临着全新的改革形势。当前新课程的教育理念强调尊重学生的主体地位，要把学生作为体育教学工作的中心，在具体教学工作中发挥教师的主导作用，激发学生学习兴趣，创新教学手段，优化教学环节，发挥学生主观能动性，使学生成为学习的主人，促进学生体育素养的全面提升。本文就上述问题进行分析探讨，具有一定的现实意义和参考价值。

一、当前初中体育教学现状

1、体育教学地位不高，学生学习兴趣不足。受应试教育体制的影响，当前很多初中学校为了提高升学率，把更多的教育资源和投入都放到了文化课教育中，而对于体育教学的重视程度则明显不够，体育教学在整个初中教育体系中地位不高，学生的体育学习兴趣和参与程度也明显不足。受到这种认识的影响，体育教学课时在实际过程中经常得不到保障，学校对体育教学缺乏足够的投入，体育设施相对落后；此外体育教师队伍水平参差不齐，缺乏系统有效的培训，教师素质水平难以满足体育新课程教育改革的发展要求。……