朱和兴
摘 要:小学教学是小学生的启蒙教育,对小学生今后的学习和生活有着不容忽视的重要影响。随着新课程教学改革的不断推进和深入,要求加强小学语文课程教学,激发小学生语文课程学习的兴趣,提高小学语文课堂教学的质量水平,促进小学生的综合能力和素质的提升。本文主要从当前小学语文教学中存在的问题入手,对如何改进小学语文课堂教学提出了几点措施。
关键词:小学语文;问题;对策
中图分类号:G622 文献标识码:B 文章编号:1002-7661(2016)09-224-01
语文是小学教学的重要课程和基础学科,是小学教学课程体系的重要组成部分,加强小学语文课程教学,激发小学生语文学习的兴趣,对丰富小学生精神生活,健全小学生道德体系,提升小学生语文素养具有重大的教学价值。现阶段,新课程教学改革下,小学语文教学在取得长足发展的同时,也逐渐显示出诸多问题。如:语文教学队伍素质有待提高、教学手段单一、课堂氛围不容乐观等问题。笔者结合多年来的教学经验,从提高教师素质,打造高水平专业师资队伍;改变教学方式,激发小学生学习兴趣;重视小学生听、说、读、写能力的培养三个方面,对小学语文课堂教学提出了几点思考。
一、加强小学语文教学的必要性分析
小学的语文教学是整个语文学科教学的基础,同时也是学生掌握其他学科的基础,教师应该注意培养小学生的语文兴趣,这对于学生以后的语文学习有重要的影响。……