微课、翻转课堂与英美诗歌教学

张静++牛跃辉

摘 要： 英美诗歌教学在大学非专业英语教学中很少受到足够重视。虽然有些院校对非英语专业大学生开设了诗歌赏析课程，但拘泥于传统的教学思维方式，在教学方法上谈不上灵活多变，丰富多彩。本文重点探讨英美诗歌教学的意义和必要性，以及如何在教学模式多元化的现代高等教育当中，将微课、翻转课堂与英美诗歌教学相结合，以便使学生的学习效果在原有基础上更上一层楼。

关键词： 英美诗歌教学 微课 翻转课堂 人文素质培养

1.引言

说到英美诗歌教学，大多数人很自然地认为这是专业英语的事，与非英语专业的学生无关，有些人甚至认为学习英语诗歌对提高学生的英语运用能力效果不明显，这种高雅艺术在学习和工作中不实用。还有些教师虽然乐意给学生讲授英美诗歌，却受制于一些客观条件，譬如，课时不够，学生外语水平弱，师资力量也有限等，最终在课堂上开展诗歌鉴赏活动力不从心，以至于把教学重点放在基本训练上，即精讲课文，带着学生做练习，等等，很少从文学欣赏角度出发，引入一些地道的英美诗歌作为课堂教学内容。正因为英美诗歌教学在大学英语教学中长期得不到重视，非英语专业的学生对英语诗歌实际上接触得很少，在大学英语教育中，这不能不说是一种遗憾。

其实，从素质培养的角度衡量，英美诗歌教学应该纳入大学人文教育当中，文学素养，毫无疑问，是人才培养的基本素质之一。……