浅析高中信息技术学业水平测试的高效复习策略

钟志祥

摘 要： 学业水平测试不是一次简单的考试，它着重考查的是高中生的信息技术综合水平。合理的复习，结合有效的考场策略，可以使学生的信息技术水平在短时间内得到大幅度提高，达到顺利通过学业水平测试的良好效果。短期内来看，高效复习策略将会帮助基础差、起步晚的学生快速达到合格水平，为他们解除后顾之忧。

关键词： 高中信息技术 学业水平测试 高效复习策略

现阶段，我国高中的信息技术教育课程已经开展了较长时间，教师、学生、家长三方面都对本课程及其面临的考试十分关注。特别是即将迎来学业水平测试的高二学生，他们大多在前期缺乏对信息技术课的重视，导致对信息技术知识掌握不好，不足以通过信息技术学业水平测试。本文结合教材内容，切实把握课标要求，面对急需提高信息技术水平的学生，提出高效复习策略，为学生的学业进步增添动力，让他们能够顺利应对学业水平测试的挑战。

一、重视单选题，从基础抓起

在学业水平测试往年的题型设置中，操作题所占比例为40%，而考查基础知识点的单选题所占的比例高达60%。由此看来，学生要想取得好成绩，顺利通过考试，就不得不重视对基础知识的把握。从课本角度看，《信息技术基础》这本教材共编排了七章主要内容，由于目前信息技术学业水平测试以上机考试的形式进行，其随机性较大，各个章节的内容都可能会有所涉及，因此学生应重视每一章的基本内容，以把握好考察标准要求的内容为目标，不必过度深入学习研究。……