浅谈幼儿良好行为习惯的培养

井小花

【摘 要】幼儿期是培养幼儿良好行为习惯的关键期，良好的行为习惯易于塑造，不良的行为习惯易于纠正。行为日久成习惯，习惯日久成性格，性格日久定前途。本文针对如何培养幼儿良好行为习惯进行探讨。

【关键词】幼儿 良好行为习惯 培养

幼儿正处于人生的初始阶段，可塑性强，但自控能力较差，既是养成良好行为习惯的关键时期，又是沾染不良行为习惯的危险阶段，如果不适时培养良好的行为习惯，就会错失良机，养成不良行为习惯。而积习难改，习惯成自然，就会给幼儿未来的发展带来难以弥补的缺憾。幼儿教师要在一日生活中，注重对幼儿良好行为习惯的培养，使幼儿的良好行为内化为他们自身内在的素质。作为一名幼教工作者，通过自己在工作中的不断总结和感悟，针对幼儿良好行为习惯的培养进行以下探讨。

一、创设环境氛围，让幼儿养成良好的行为习惯

在环境创设上，我们紧紧围绕有利于培养幼儿良好行为习惯这一主题，精心设计、大胆尝试，从色彩、造型、内容上努力为幼儿营造一个轻松自然的教育氛围，让幼儿在潜移默化中接受熏陶，养成习惯。活动室是幼儿日常活动的主要场所，我们在活动室内专门设置了好孩子、好习惯的动态墙饰，让幼儿随时都能感受到良好行为习惯的感染和教育。为了让孩子们养成良好的习惯，我们还在活动室内专门设置了“好习惯之星”评比栏，每周评出行为习惯好的孩子十名，将这十名孩子的照片放在栏中，每周更换。……