谈如何学好初中物理

徐红英

摘要：物理学的知识是来源于生活而又高于生活的，如在人们的日常生活中，深秋的季节会看到雾，初冬的节气会有露霜出现等。为什么会出现这种现象，这就要从物理学科中找答案。但有时候，一些物理现象即便绞尽脑汁也想不出答案，这便是物理学的吸引人之处，它吸引着我们去探索自然的奥秘。我遇到过很多学生说物理难学，不知从何处入手，在几年的教学过程中，我也有一些经验想和大家分享。

关键词：初中物理    学习     探索

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2016.05.126

在多年的物理课堂教学过程中，我不断摸索，并结合新课程标准进行教学研究，充分发挥以教师为主导，学生为主体的教学理念，让学生学得得法，教师教得轻松，师生和谐共创乐学的氛围。在初中，数理化这三课总是困扰着学生的学习，学生经常说“物理难，化学烦，几何数学习题做不完”，可见在学生的心目中物理学习的难度。

初中物理课堂教学的形式多种多样，怎样通过教师的教来使学生达到会学的目的是我在教学中经常考虑的。其实，学好物理无非有两个前提，一个是教师的教，另一个是学生的学。只要两者得法，学生都能够学会这门课。

一、教学得法是关键

（一）抓好学生的入门教育

物理这门课因为和生活实际联系比较紧密，学生在刚接触时往往有一种好奇心，对这门课比较感兴趣。教师一定要抓住这个机会，在教学过程中通过设计精巧的物理实验来激发学生的热情，变学生的好奇心为兴趣，抓住学生的心，激起他们求知的欲望。……